БІОЛОГІЧНІ СКЛАДОВІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО МЕДИКА: РОЛЬ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ У ЇЇ ФОРМУВАННІ
Keywords:
independent student work, independence, professional competenceAbstract
The paper analyzes the problem of establishing an effective self-study student in the study of medical biology. Presented a phased scheme of independent work as a necessary condition for the formation of professional competence future doctor.
References
1. Гулецька Я. Г. Організація самостійної роботи магістрів з використанням інформаційних технологій при вивченні іноземної мови / Я.Г. Гулецька // Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка. – 2009. – Вип. 3. – С.75-80.
2. Друзь І. М. Педагогічна система підготовки фахівців в умовах Болонського процесу // Теорія і практика управління соціальними системами. – 2011. – № 1. – С. 65-69.
3. Кричевський В. Ю. Профессиограмма директора школи. Проблемы повышения квалификации руководителей школ / В. Ю.Кричевский. – М.: Педгогика. – 1987. – 212 с.
4. Кузьмінський А. І. Педагогіка вищої школи: Навч. посібник / А. І. Кузьмінський. – К.: Знання, 2005. – 486 с.
5. Медична біологія: Посібник з практичних занять / О. В. Романенко., М.Г. Кравчук., В. М. Грінкевич та ін. / За ред. О. В. Романенка. – К.: Здоров’я, 2005. – 372 с.
6. Пахолюк О. І. Сутність особистісно-орієнтованого навчання // Матеріали VІІ науково-практичної конференції “Ефективні інструменти сучасних наук”. – Прага. – 2011. – С. 25-27.
7. Романенко О.В. Біологія: Посібник з практичних занять / О.В. Романенко, М. Г. Кравчук, В. М. Грінкевич / За ред. О. В. Романенка. – К.: Медицина, 2006. – 176 с.
8. Самостоятельная работа студентов: метод. указания / Сост. А.С. Зенкин, В.М. Кирдяев, Ф.П. Пильгаев, А.П. Лащ. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2009. – 35с.
9. Medikal biology: The study guide of the practical classes course / O. V. Romanenko, O. V. Golovchenko, M. G. Kravchuk, V. M. Grinkevych; Edited by O. V. Romanenko. – K.: Medicine, 2008. – 304 р.
2. Друзь І. М. Педагогічна система підготовки фахівців в умовах Болонського процесу // Теорія і практика управління соціальними системами. – 2011. – № 1. – С. 65-69.
3. Кричевський В. Ю. Профессиограмма директора школи. Проблемы повышения квалификации руководителей школ / В. Ю.Кричевский. – М.: Педгогика. – 1987. – 212 с.
4. Кузьмінський А. І. Педагогіка вищої школи: Навч. посібник / А. І. Кузьмінський. – К.: Знання, 2005. – 486 с.
5. Медична біологія: Посібник з практичних занять / О. В. Романенко., М.Г. Кравчук., В. М. Грінкевич та ін. / За ред. О. В. Романенка. – К.: Здоров’я, 2005. – 372 с.
6. Пахолюк О. І. Сутність особистісно-орієнтованого навчання // Матеріали VІІ науково-практичної конференції “Ефективні інструменти сучасних наук”. – Прага. – 2011. – С. 25-27.
7. Романенко О.В. Біологія: Посібник з практичних занять / О.В. Романенко, М. Г. Кравчук, В. М. Грінкевич / За ред. О. В. Романенка. – К.: Медицина, 2006. – 176 с.
8. Самостоятельная работа студентов: метод. указания / Сост. А.С. Зенкин, В.М. Кирдяев, Ф.П. Пильгаев, А.П. Лащ. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2009. – 35с.
9. Medikal biology: The study guide of the practical classes course / O. V. Romanenko, O. V. Golovchenko, M. G. Kravchuk, V. M. Grinkevych; Edited by O. V. Romanenko. – K.: Medicine, 2008. – 304 р.
Downloads
Published
2020-03-01
Issue
Section
PSYCHOLOGICAL, PEDAGOGICAL AND ORGANIZATIONAL CONDITIONS FOR THE IMPLEMENTAT...
License
Copyright (c) 2013 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
