ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ГРУПОВОЇ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ
Keywords:
project, student group project activity, efficiency, psychological factors and conditionsAbstract
The article covers main results and conclusions of empirical research of psychological conditions of group project activity efficiency of students during their study of psychological and pedagogical subjects in universities. The results of approbation of group project activity efficiency increase of students are presented based on psychological factors that influence it.
References
1. Аверина И.С. Вербальный тест творческого мышления «Необычное использование» : пособие для школьных психологов / И.С. Аверина, Е.И. Щебланова. – М. : Соборъ, 1996. – 60 с.
2. Андреева Г.М. Социальная психология : учебник для высш. учеб. заведений / Г.М. Андреева. – 5-е изд., испр. и доп. – М. : Аспект Пресс, 2004. – 365 с.
3. Ловка О.В. Соціально-психологічні чинники навчальної групової проектної діяльності студентів // Проблеми гуманітарних наук: Наукові записки ДДПУ імені Івана Франка / Т.Біленко, Н.Скотна, М.Боришевський та ін.. – Дрогобич: Редакційно-видавничий відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2010 – Вип. 25. Психологія. – 214 с. – С. 27–47.
4. Матяш Н.В. Психология проектной деятельности школьников в условиях технологического образования / Н.В. Матяш ; под ред. В.В. Рубцова. – Мозырь : РИФ «Белый ветер», 2000. – 285 с.
5. Моляко В.А. Социально-психологические условия повышения эффективности творческой научно-инженерной деятельности / В.А. Моляко. – К. : О-во «Знание» Укр. ССР, 1974. – 32 с.
6. Немов Р.С. Социально-психологический анализ эффективной деятельности коллектива / Р.С. Немов ; Науч.-исслед. ин-т общей и пед. психологии Акад. пед. наук СССР. – М. : Педагогика, 1984. – 200 с. : ил.
7. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : учеб. пособие для студ. пед. вузов и систем повыш. квалиф. пед. кадров / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров ; под ред. Е.С. Полат. – М. : Изд. центр «Академия», 2001. – 272 с.
8. Обозов Н.Н. Психологическая совместимость и срабатываемость как факторы эффективности труда / Н.Н. Обозов // Промышленная социальная психология. – Л. : ЛГУ, 1982. – С. 102–108.
9. Рубцов В.В. Психологические основы организации совместной учебной деятельности : автореф. дис. ... д-ра психол. наук : 19.00.07 / Рубцов Виталий Владимирович. – М., 1986. – 38 с.
10. Ступницкая М.А. Новые педагогические технологии : учимся работать над проектами : рекомендации для учащихся, учителей и родителей / М.А. Ступницкая ; худож. А.А. Селиванов. – Ярославль : Академия развития, 2008. – 256 с.
11. David J. Supervising Projects / Jaques David ; SEDA Further Induction Pack II. – 1992, April. – P. 6–35.
12. Johnson, D. Cooperative Learning: An Active Learning Strategy / D.Johnson, R. Johnson, K. A. Smith // FOCUS on Teaching and Learn ing. 1990. 5(2), 1, 7-8.
13. Mayers C., Jones T. B. Cooperative student projects / C. Mayers, T. B. Jones // Promoting active learning : strategies for the college classroom. – San Francisco : Jossey-Bass Publishers, 1993. – Р. 74–88.
2. Андреева Г.М. Социальная психология : учебник для высш. учеб. заведений / Г.М. Андреева. – 5-е изд., испр. и доп. – М. : Аспект Пресс, 2004. – 365 с.
3. Ловка О.В. Соціально-психологічні чинники навчальної групової проектної діяльності студентів // Проблеми гуманітарних наук: Наукові записки ДДПУ імені Івана Франка / Т.Біленко, Н.Скотна, М.Боришевський та ін.. – Дрогобич: Редакційно-видавничий відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2010 – Вип. 25. Психологія. – 214 с. – С. 27–47.
4. Матяш Н.В. Психология проектной деятельности школьников в условиях технологического образования / Н.В. Матяш ; под ред. В.В. Рубцова. – Мозырь : РИФ «Белый ветер», 2000. – 285 с.
5. Моляко В.А. Социально-психологические условия повышения эффективности творческой научно-инженерной деятельности / В.А. Моляко. – К. : О-во «Знание» Укр. ССР, 1974. – 32 с.
6. Немов Р.С. Социально-психологический анализ эффективной деятельности коллектива / Р.С. Немов ; Науч.-исслед. ин-т общей и пед. психологии Акад. пед. наук СССР. – М. : Педагогика, 1984. – 200 с. : ил.
7. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : учеб. пособие для студ. пед. вузов и систем повыш. квалиф. пед. кадров / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров ; под ред. Е.С. Полат. – М. : Изд. центр «Академия», 2001. – 272 с.
8. Обозов Н.Н. Психологическая совместимость и срабатываемость как факторы эффективности труда / Н.Н. Обозов // Промышленная социальная психология. – Л. : ЛГУ, 1982. – С. 102–108.
9. Рубцов В.В. Психологические основы организации совместной учебной деятельности : автореф. дис. ... д-ра психол. наук : 19.00.07 / Рубцов Виталий Владимирович. – М., 1986. – 38 с.
10. Ступницкая М.А. Новые педагогические технологии : учимся работать над проектами : рекомендации для учащихся, учителей и родителей / М.А. Ступницкая ; худож. А.А. Селиванов. – Ярославль : Академия развития, 2008. – 256 с.
11. David J. Supervising Projects / Jaques David ; SEDA Further Induction Pack II. – 1992, April. – P. 6–35.
12. Johnson, D. Cooperative Learning: An Active Learning Strategy / D.Johnson, R. Johnson, K. A. Smith // FOCUS on Teaching and Learn ing. 1990. 5(2), 1, 7-8.
13. Mayers C., Jones T. B. Cooperative student projects / C. Mayers, T. B. Jones // Promoting active learning : strategies for the college classroom. – San Francisco : Jossey-Bass Publishers, 1993. – Р. 74–88.
Published
2020-02-03
Issue
Section
PSYCHOLOGY OF THE XXI CENTURY: ACHIEVEMENTS AND FUTURE
License
Copyright (c) 2012 O. Lovka
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
