ВИЩА ОСВІТА США В КОНТЕКСТІ ОСВІТНЬОЇ ГУМАНІСТИЧНОКУЛЬТУРОЛОГІЧНОЇ ПАРАДИГМИ
Keywords:
higher education, institutions of higher education in the USA, college, university, curriculum, liberal arts educationAbstract
The paper highlights the basics of successful functioning of higher education institutions in the USA, the features of their educational process based on the principles of humanism, continuity, differentiation, individualization, diversification and multilevel are analyzed.
References
1. Гладких Б. А. Система высшего образования в США: особенностиорганизации и управления / Б. А. Гладких // Экономика образования. – 2005. – №6. – С. 68–89.
2. Лещинский А. П. Становление и развитие базисного этапа в системах высшего образования США и Украины : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Александр Петрович Лещинский. – О., 1995. – 209 с.
3. Лунячек В. Деякі питання управління освітою в США / Вадим Лунячек // Нова педагогічна думка. – 2008. – № 1. – С. 16–20.
4. Пуховська Л. П. Сучасні підходи до професіоналізму вчителя в різних освітніх системах / Людмила Прокопівна Пуховська // Шлях освіти. – 2001. – №1. – С. 20–25.
5. Хриков Є. Порівняльний аналіз підготовки магістрів з управління освітніми установами в Україні та США / Євгеній Хриков, Світлана Бурдіна // Вища школа. – 2006. – № 3. – С. 46–56.
6. Carnegie Classification of Institutions of Higher Education [Electronic resource]. – Mode of access: http://classifications.carnegiefoundation.org/
7. Constitution of the United States [Electronic resource] – Mode of access: http:// www.house.gov/house/Constitution/Constitution.html.
8. DeZure D. Innovations in the Undergraduate Curriculum. / Deborah DeZure // Encyclopedia of Education [ed. by J. Guthrie]. – New York : Macmillan Publishers, 2003. – P. 509–514.
9. McCormick C. A. Rethinking and Reframing the Carnegie Classification / McCormick C. Alexander, Chun-Mei Zhao // Change. – 2005(SeptemberOctober). – P. 51–55 [Electronic resource]. – Mode of access: http://classifications. carnegiefoundation.org/downloads/rethinking.pdf
10. Rowntree D. A dictionary of education / Derek Rowntree. – New York : Harper and Row, 1981. – 354 p.
2. Лещинский А. П. Становление и развитие базисного этапа в системах высшего образования США и Украины : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Александр Петрович Лещинский. – О., 1995. – 209 с.
3. Лунячек В. Деякі питання управління освітою в США / Вадим Лунячек // Нова педагогічна думка. – 2008. – № 1. – С. 16–20.
4. Пуховська Л. П. Сучасні підходи до професіоналізму вчителя в різних освітніх системах / Людмила Прокопівна Пуховська // Шлях освіти. – 2001. – №1. – С. 20–25.
5. Хриков Є. Порівняльний аналіз підготовки магістрів з управління освітніми установами в Україні та США / Євгеній Хриков, Світлана Бурдіна // Вища школа. – 2006. – № 3. – С. 46–56.
6. Carnegie Classification of Institutions of Higher Education [Electronic resource]. – Mode of access: http://classifications.carnegiefoundation.org/
7. Constitution of the United States [Electronic resource] – Mode of access: http:// www.house.gov/house/Constitution/Constitution.html.
8. DeZure D. Innovations in the Undergraduate Curriculum. / Deborah DeZure // Encyclopedia of Education [ed. by J. Guthrie]. – New York : Macmillan Publishers, 2003. – P. 509–514.
9. McCormick C. A. Rethinking and Reframing the Carnegie Classification / McCormick C. Alexander, Chun-Mei Zhao // Change. – 2005(SeptemberOctober). – P. 51–55 [Electronic resource]. – Mode of access: http://classifications. carnegiefoundation.org/downloads/rethinking.pdf
10. Rowntree D. A dictionary of education / Derek Rowntree. – New York : Harper and Row, 1981. – 354 p.
Downloads
Published
2020-02-27
Issue
Section
КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ГУМАНІТАРНИХ НАУК: ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ
License
Copyright (c) 2014 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
