ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ОРГАНІЗАЦІЙНО-МОТИВАЦІЙНОГО ЕТАПУ ТЕХНОЛОГІЇ ПЕДАГОГІЧНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ КЕРІВНИКІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Keywords:
Managing culture, pedagogical management, organizational managing function, organization and motivation stageAbstract
This article is devoted to revealing the peculiarities of realization of organization and motivation stage of the technology of pedagogical management aimed at the formation of managing culture of directors of pre-school education. The stages of the technology of pedagogical management (organization and motivation; planning; coordination and stimulation; control and estimation) are defined. The peculiarities of realization of the first (organization and motivation) stage of formation of managing culture are revealed. The peculiarities of the elaboration of organizational structure and organizational mechanism of management of the educational process of formation of managing culture; training the participants of the educational process for the experimental educational activity; providing material and technical, social and pedagogical conditions that improve the effectiveness of the process of formation of managing culture are traced. The system of values that influences the peculiarities of all the components of pedagogical system is characterized.
References
2. Горюнова Т. М. Развитие управленческой культуры будущего педагога дошкольного образования : дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 / Горюнова Татьяна Максимовна. – Н. Новгород, 2002. – 218 с.
3. А. В. Теоретико-методичні засади формування управлінської культури вчителя – майбутнього менеджера освіти : дис. … д-ра пед. наук : 13.00.04 / Губа Анатолій Васильович. – Луганськ, 2010. – 512 с.
4. Колодяжная Т. П. Управление современным дошкольным образовательным учреждением : практ. пособие для рук. ДОУ, студентов пед. учеб. заведений, слушателей ИПК / Т. П. Колодяжная. – Ростов-н/Д. : Учитель, 2002. – Ч. 1. – 128 с.
5. Королюк С. В. Розвиток управлінської культури керівників загальноосвітнього навчального закладу в процесі підвищення кваліфікації : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Королюк Світлана Василівна. – К., 2005. – 237 с.
6. Крижко В. В. Аксіологічний потенціал державного управління освітою : навч. посіб. / В. В. Крижко, І. О. Мамаєва. – К. : Освіта України, 2005. – 224 с.
7. Медведь В. В. Розвиток управлінської культури в професійно-технічному навчальному закладі : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Медведь Валерій Володимирович. – К., 2007. – 284 с.
8. Педагогіка вищої школи : навч. посіб. / З. Н. Курлянд, Р. І. Хмелюк, А. В. Семенова та ін. ; за ред. З. Н. Курлянд. – 2-е вид., перероб. і доп. – К. : Знання, 2005. – 399 с.
9. Симонов В. П. Педагогический менеджмент: Ноу-хау в образовании : учеб. пособие / В. П. Симонов. – М. : Высш. образование, 2007. – 357 с.
10. Управление качеством образования : практикоориентированная монография и методическое пособие / под ред. М. М. Поташника. – М. : Пед. о-во России, 2000. – 448 с.
11. Хмизова О. В. Формування управлінської культури майбутніх вчителів початкових класі як складової їх управлінської компетентності / О. В. Хмизова // Формування професійної компетентності майбутнього вчителя в умовах вищого навчального закладу / під заг. ред. проф. С. І. Якименка. – К. : Видав. Дім „Слово”, 2011. – С. 305 – 343.
12. Якібчук М. І. Формування управлінської культури керівників профспілкових організацій у системі післядипломної освіти : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.06 „Теорія та методика управління освітою” / М. І. Якібчук. – Луганськ, 2010. – 20 с.
13. Ярковой О. М. Педагогічні засади розвитку управлінської культури державних службовців в умовах післядипломної освіти : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.05 „Соціальна педагогіка”/ О. М. Ярковой. – Х., 2002. – 19 с.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2014 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
