СИНЕРГЕТИЧЕСКАЯ ПРОПЕДЕВТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЭКОЛОГОНРАВСТВЕННОГО ПРОЦЕССА
Keywords:
eco-moral educational process, synergetic valydyzation, module lessons, reflection, propedevtyc adaptationAbstract
It has been shown that ecology of morality culture and educational processes closely related with each other. Propaedeutic steps of this rutine processes are very long and necessary the grate attention and control. It is determined that teacher are generator exchanges of society in ecological-educational processes. It has been postulated the idea that adaptation of human in real modern life in ecological-educational processes can provide through real module lessons and synergetic validation with after it reflection.
References
1. Ахмед-заде А.Ш., Алыев Ю.И. «О значении интеллектуальных экспериментов в обучении естественным наукам при андрогогическом образовании» // В сборнике материалов 2-ой Международной научной конференции «Инновация, качество образование и развитие», 7-9 июнь 2012 год, Баку, Азербайджан, с. 83-85.
2. Ахмед-заде А.Ш. «О модернизации образования и повышении квалификации в Азербайджане в условиях глобализации», Сборник материалов 1-ой Международной конференции «Повышение квалификации педагогических кадров в условиях глобализации: реалии и перспективы» // Баку, Азербайджан, 2008 г., с. 104.
3. Ахмед-заде А.Ш. «О проблеме информационной безопасности при инновациях в средствах массовой информации и мониторингах», В сборнике материалов Международной научно-практической конференции «Инновационная образовательная деятельность: региональные аспекты», 14- 15 апреля 2011, Изд. «Народна осbima», Белая Церковь, Украина, с. 29.
4. Ахмед-заде А.Ш. «Экологическая модель инновации, унификация науки при модернизации образовательного процесса в условиях глобализации Азербайджана», В сборнике материалов Международной конференции «Инновации в науке в условиях глобализации для экономики Азербайджана» 25-27 ноября 2011,Баку, Азербайджан, с.223.
5. Ахмед-заде А.Ш., «Концепция формирования экологического оразования в школах Азербайджана в условиях глобализации» В сборнике материалов 1-ой Международной конференции «Инновации, качество образования, развитие», Баку, Азербайджан, с.69, 2010 г.
6. Ахмед-заде А.Ш., «О модернизации образования и повышение квалификации педагогов в Азербайджане в условиях глобализации», В сборнике материалов 1-ой Международной конференции «Повышение квалификации педагогических кадров в условиях глобализации: реалии и перспективы», Баку, Азербайджан, с. 104, 2008 г.
7. Ахмед-заде А.Ш., «Спутник эколога», Баку, Изд-во ЕL. 2011 г.
8. Ахмед-заде А.Ш., Алыев Ю.И., «О концепции становления экологообразовательного процесса в Азербайджане и перспективах его развития» // В сборнике материалов 2-ой Меж-ной научной конференции «Экология: проблемы природы и общества», посвящённая 105 летнему.
9. Третьяков П.И., Сенниковский И.Б., «Технология модульного обучения в школе»- М. Педагогика, 1997.
10. Юцявичене П.А., «Теория и практика модульного обучения»- Каунас, 1989.
2. Ахмед-заде А.Ш. «О модернизации образования и повышении квалификации в Азербайджане в условиях глобализации», Сборник материалов 1-ой Международной конференции «Повышение квалификации педагогических кадров в условиях глобализации: реалии и перспективы» // Баку, Азербайджан, 2008 г., с. 104.
3. Ахмед-заде А.Ш. «О проблеме информационной безопасности при инновациях в средствах массовой информации и мониторингах», В сборнике материалов Международной научно-практической конференции «Инновационная образовательная деятельность: региональные аспекты», 14- 15 апреля 2011, Изд. «Народна осbima», Белая Церковь, Украина, с. 29.
4. Ахмед-заде А.Ш. «Экологическая модель инновации, унификация науки при модернизации образовательного процесса в условиях глобализации Азербайджана», В сборнике материалов Международной конференции «Инновации в науке в условиях глобализации для экономики Азербайджана» 25-27 ноября 2011,Баку, Азербайджан, с.223.
5. Ахмед-заде А.Ш., «Концепция формирования экологического оразования в школах Азербайджана в условиях глобализации» В сборнике материалов 1-ой Международной конференции «Инновации, качество образования, развитие», Баку, Азербайджан, с.69, 2010 г.
6. Ахмед-заде А.Ш., «О модернизации образования и повышение квалификации педагогов в Азербайджане в условиях глобализации», В сборнике материалов 1-ой Международной конференции «Повышение квалификации педагогических кадров в условиях глобализации: реалии и перспективы», Баку, Азербайджан, с. 104, 2008 г.
7. Ахмед-заде А.Ш., «Спутник эколога», Баку, Изд-во ЕL. 2011 г.
8. Ахмед-заде А.Ш., Алыев Ю.И., «О концепции становления экологообразовательного процесса в Азербайджане и перспективах его развития» // В сборнике материалов 2-ой Меж-ной научной конференции «Экология: проблемы природы и общества», посвящённая 105 летнему.
9. Третьяков П.И., Сенниковский И.Б., «Технология модульного обучения в школе»- М. Педагогика, 1997.
10. Юцявичене П.А., «Теория и практика модульного обучения»- Каунас, 1989.
Downloads
Published
2020-02-26
Issue
Section
PHILOSOPHY OF HUMAN, SOCIETY AND CULTURE: MEASUREMENTS OF THE THIRD MILLENNIUM
License
Copyright (c) 2014 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
