ПОЛІКУЛЬТУРНИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР ЯК СУБ ’ЄКТ ІНТЕГРАЦІЙНИХ І ДИСІНТЕГРАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ У СУЧАСНОМУ СВІТІ
Keywords:
polycultural education, integration, dialogue, national cultural, consciousness, acculturationAbstract
The article is devoted to analysis of integration and disintegration processes in polycultural education in the contemporary period of time. It is determined the essence and challenges of polycultural education. Main trends of its development. Analyzed are some points of cultural differences concept from the social psychological approach.
References
1. Ахвердова О. А. Личностная и поведенческая изменчивость подростков в полиэтническом образовательном континууме: монография / О. А. Ахвердова, О. В. Погожева. – М.: Илекса, 2008.
2. Баграмов Э. Нация как согражданство? К оценке новой государственной концепции / Э. Баграмов // Независимая газета. – 1994. – 15 марта.
3. Дмитриев Г. Д. Многокультурное образование / Г. Д. Дмитриев. – М.: Народное образование, 1999.
4. Менская Т. Б. Поликультурное образование: Программы и методы. Общество и образование в современном мире: сборник материалов из зарубежного опыта. – М., 1993. – Вып. 2.
5. Шафрикова А. В. Мультикультурный подход в обучении и воспитании школьников: автореф. дис. … канд. пед. наук / А.В. Шафрикова. – Казань, 1998.
6. Boos-Nünning, U., Hohmann, M., Reich, H. Aufnahmeunterricht, Muttersprachlicher Unterricht, Interkultureller Unterricht. Ergebnisse einer vergleichenden Untersuchung zum Unterricht für ausländische Kinder in Belgien, England, Frankreich und den Niederlanden. München 1983.
7. Thomas, A. Temperament and Development. / A. Thomas, S. Chess. – N.Y.,1977.
2. Баграмов Э. Нация как согражданство? К оценке новой государственной концепции / Э. Баграмов // Независимая газета. – 1994. – 15 марта.
3. Дмитриев Г. Д. Многокультурное образование / Г. Д. Дмитриев. – М.: Народное образование, 1999.
4. Менская Т. Б. Поликультурное образование: Программы и методы. Общество и образование в современном мире: сборник материалов из зарубежного опыта. – М., 1993. – Вып. 2.
5. Шафрикова А. В. Мультикультурный подход в обучении и воспитании школьников: автореф. дис. … канд. пед. наук / А.В. Шафрикова. – Казань, 1998.
6. Boos-Nünning, U., Hohmann, M., Reich, H. Aufnahmeunterricht, Muttersprachlicher Unterricht, Interkultureller Unterricht. Ergebnisse einer vergleichenden Untersuchung zum Unterricht für ausländische Kinder in Belgien, England, Frankreich und den Niederlanden. München 1983.
7. Thomas, A. Temperament and Development. / A. Thomas, S. Chess. – N.Y.,1977.
Downloads
Published
2020-02-03
Issue
Section
PEDAGOGIC OF THE FUTURE: THE PROTECTION TECHNOLOGY OF THE PERFECTED PERSONALITY
License
Copyright (c) 2012 I.S. Bakhov
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
