ХАРАКТЕРИСТИКА ГІПЕРТЕКСТІВ У МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ

Authors

  • YU.V. ROMANIUK кандидат педагогічних наук, викладач англійської мови кафедри англійської мови технічного спрямування №2, факультет лінгвістики, Національний технічний університет України «КПІ», м. Київ

Keywords:

hypertext, types, reading competence, Internet

Abstract

The article focuses on the problem of investigation the new approaches to the analysis of hypertexts in Internet. The definition of hypertext is introduced. Hypertext is the type of interactive sphere that possesses the proper hyperlinks to other documents in Internet. All differences between the printed text and the hypertext are analyzed. The types of hypertexts are defined while being the base of forming the English language competence of future engineers in reading. The examples of such hypertexts are given in the article. These examples comprise a great number of terms and grammatical structures that have to be identified by students. The chosen hypertexts are correlated with the level of the development of the linguistic competence of future engineers. The adaptation of such hypertexts is not available as these hypertexts can be read only online. Online dictionaries and grammatical guides can help students understand unknown terms and grammatical issues. Online dictionaries and grammatical guides are chosen to provide the students with the opportunity of self education.

 

Author Biography

YU.V. ROMANIUK , кандидат педагогічних наук, викладач англійської мови кафедри англійської мови технічного спрямування №2, факультет лінгвістики, Національний технічний університет України «КПІ», м. Київ

 

 

References

1. Азимов Э. Г. Словарь методических терминов (Теория и практика преподавания языков) / Э.Г.Азимов, А.Н.Щукин. – СПб. : Златоуст, 1999. – 472 с.

2. Буран А. Л. Обучение студентов неязыкового вуза профессиональноориентированному чтению с использованием средств информационных и коммуникационных технологий : дисс. … кандидата пед. наук : 13.00.02 / Анна Леонидовна Буран. – Томск, 2006. – 178 с.

3. Дунаева Л. А. Грамматический справочник в компьютерном практическом курсе русского языка для иностранных студентов : дисс. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Л.А.Дунаева. – М., 1997. – 220 с.

4. Гришина М. С. Обучение гибкому профессионально ориентированному иноязычному чтению в сети Интернет (на основе комплекса компьютерных программ) : дисс. … кандидата пед. наук : 13.00.01 / Марина Степановна Гришина. – Пермь, 2003. – 242 с.

5. Мосина М. А. Обучение профессионально-ориентированному информативному чтению диалогу англоязычных научно-методических текстов : дисс. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Маргарита Александрова Мосина – Пермь, 2001 – 230 с.

6. Полат Е. С. Интернет в гуманитарном образовании : учеб. пособие [для студ. высш. учеб. заведений] / Евгения Семеновна Полат. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 125 с.

7. Програма з англійської мови для професійного спілкування / [Г.Є.Бакаєва, О.А.Борисенко, І.І.Зуєнюк, В.О.Іваніщева, Л.Й.Клийменко, Т.І.Козимирська, С.І.Кострицька та ін.]. – К. : Ленвіт, 2005. – 119 с.

8. Роберт И. В. О понятийном аппарате информатизации образования / Ирэна Веньяминовна Роберт // ИНФО. – 2002. – №12. – С. 4–6.

9. Фоломкина С. К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе / Софья Кирилловна Фоломкина. – Москва : Высшая школа, 1987. – 207 с.

Published

2020-02-21

Issue

Section

PHILOSOPHY OF HUMAN, SOCIETY AND CULTURE: MEASUREMENTS OF THE THIRD MILLENNIUM