ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОКАХ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Authors

  • H.M. SHKILOVA кандидат педагогічних наук, доцент, Мелітопольський державний педагогічний університет ім. Б. Хмельницького, м. Мелітополь

Keywords:

primary school, project, project activity, textbook

Abstract

The author discussed special features of implementation of the project activity in primary school; highlighted planning stages of project activity and aspects of didactic purposes of project activity such as education, development, bringing up, socializing. To organize the project activity at the lessons in primary school means to combine it in integral system with clearly defined characteristics and logical structure with its subject, object, forms, methods and results. Project activity is always oriented on the individual activity of the pupils and trains them to use their knowledge from different subject. The author also analyzed the main textbooks for primary school according to the possibilities of the organization of project activities at the lessons in primary school; showed the ways of improving of organization of the project activity at the lessons in primary school.

 

Author Biography

H.M. SHKILOVA , кандидат педагогічних наук, доцент, Мелітопольський державний педагогічний університет ім. Б. Хмельницького, м. Мелітополь

 

 

References

1. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения / В.П. Безпалько. – М. : Изд-во Ин-та профессионального образования Министерства образования Росии, 1995. – 336 с.

2. Вірста С.Є. Інноваційне навчання: метод проектів / С.Є. Вірста // Нові технології навчання. – 2007. – № 50. – С. 54–58.

3. Єрмаков І. Компетентісний потенціал освіти: проектні засади / І. Єрмаков // Рідна школа. – 2006. – № 12. – С. 49–51.

4. Карандаш С.М. Проектна технологія: від теорії до практики / С.М. Крандаш // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 19–21. – С. 14–15.

5. Лозбичева Е.А. Метод проектов в образовательном процессе [Електроннй ресурс] / Е.А. Лозбичева. – Режим доступу: http://www.penclass.ru/pages/62457.

6. Проекти в початковій школі. Тематика та розробки занять : посібник / [уоряд. О. Онопрієнко, О. Кондратюк]. – К. : Шкільний світ, 2008. – 127 с.

7. Смирнова М.А. Возможности проектого обучения при подготовке студнтов в техническом вузе [Електронний ресурс] / М.А. Смирнова // Науа, образование, общество : Интернет-журнал СахГУ. – Режим достпу: http:// journal.sakhgu.ru/work.php?id=12/.

8. Соценко Г. Метод проектів. Сутність, вимоги до використання, етапи роботи / Г. Соценко, О. Стребна // Початкова освіта. Методичний порадник. – 2006. – № 40. – С. 3–8.

9. Супрун Т. Планування проектно-тематичної діяльності у початковій школі / Т. Супрун // Проектна діяльність у ліцеї: компетентнісний потенціал, теорія і практика : наук.-метод. посіб. / [за ред. С.М. Шевцової, І.Г. Єрмакова, О.В. Батечко та ін.]. – К. : Департамент, 2008. – 520 с.

10. Хоружа Л. Проектна культура вчителя: етичний компонент / Л. Хоружа // Шлях освіти. – 2006. – № 4. – С. 11–15.

11. Як сформулювати дидактичну мету проектної діяльності. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://ped.sumy.ua/index.php? =com_content&view=article&id=1216:2010-03-15-18-20-20&catid=18:2009-05- 23-07-15-48&I.

Downloads

Published

2020-02-21

Issue

Vol. 14 (2015): INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING

Section

PEDAGOGIC OF THE FUTURE: THE PROTECTION TECHNOLOGY OF THE PERFECTED PERSONALITY

License

Copyright (c) 2015 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.