ПОШУК ОБРАЗОТВОРЧИХ МОЖЛИВОСТЕЙ ВИХОВАННЯ ПРИ РОЗКРИТТІ ВИДОВОЇ СПЕЦИФІКИ МИСТЕЦТВА
Keywords:
unique specificity of art forms, art creativity, education by artAbstract
The wide spectrum of a unique palette of art possibilities of education by art allows to investigate the most necessary ways of understanding of pedagogical value of processes of specific specificity of art. Thus, the theoretical amplitude of this problematics reveals itself in powerful and creatively inventive connections of one art form with a universal figurative language of another. In article priorities of visual kinds of arts in which the figurative style of thinking necessary for display of various shades of beauty of world around takes roots are shown.
References
1. Ткаченко А. О. Мистецтво слова: Вступ до літературознавства / А. О. Ткаченко. – 2-е вид. – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2003. – 448 с.
2. Васильева-Шляпина Г. Л. Изобразительное искусство / Г. Л. ВасильеваШляпина. – М.: Академический Проект; Фонд “Мир”, 2007. – 528 с.
3. Арсланов В. Г. Западное искусствознание ХХ века / В. Г. Арсланов. – М.: Академический Проект; Традиция, 2005. – 864 с.
4. Ильина Т. В. Введение в искусствознание / Т. В. Ильина. – М.: ООО “Издательство АСТ”: “Издательство Астрель”, 2003. – 206 с.
5. Петров В. М Количественные методы в искусствознании / В. М. Петров. – М.: Смысл, 2000. – 204 с.
2. Васильева-Шляпина Г. Л. Изобразительное искусство / Г. Л. ВасильеваШляпина. – М.: Академический Проект; Фонд “Мир”, 2007. – 528 с.
3. Арсланов В. Г. Западное искусствознание ХХ века / В. Г. Арсланов. – М.: Академический Проект; Традиция, 2005. – 864 с.
4. Ильина Т. В. Введение в искусствознание / Т. В. Ильина. – М.: ООО “Издательство АСТ”: “Издательство Астрель”, 2003. – 206 с.
5. Петров В. М Количественные методы в искусствознании / В. М. Петров. – М.: Смысл, 2000. – 204 с.
Downloads
Published
2020-02-20
Issue
Section
КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ГУМАНІТАРНИХ НАУК: ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ
License
Copyright (c) 2015 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
