ТЕХНОЛОГІЯ WEB-КВЕСТ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ДО КРЕАТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Authors

  • L.Y. PETRYSHYN доктор педагогічних наук, доцент, кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи, ТНПУ імені Володимира Гнатюка. м. Тернопіль

Keywords:

student, сreative activities, web-quest poznavatelnaya activity, development of personality tvorcheskoy

Abstract

In Article otrazhenы Basic approaches for Using web-quest in uchebno-vospytatelnoy activities students universities. Raskrыtы Features Using technology web-quest in the process of the formative Creative personality. We consider Web-Quest (webquest) in pedagogy as problematic task of role-playing game elements, which are used to perform Internet resources that focuses on creative activities. Web-described quest As TECHNOLOGY, kotoraja povыshaet samoobrazovanyya motivation, competence formyruet New Based Search Using IT to neobhodymoy of information, promotes creative uspeshnoy implementation potential, increase lychnostnoy samootsenky, razvyvaet samostoyatelnost and responsibility.

 

Author Biography

L.Y. PETRYSHYN , доктор педагогічних наук, доцент, кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи, ТНПУ імені Володимира Гнатюка. м. Тернопіль

 

 

References

1. Быковский Я.С. Образовательные webк-весты [Електронний ресурс] / Я. С. Быковский // Материалы международной конференции «Информационные технологии в образовании. ИТО-99». – [Режим доступу http://ito.bitpro. ru/1999]– Назва з екрану.

2. Використання web-квестів у навчальному процесі [Електронний ресурс] / Педагогічне проектування. Web-квести та їх використання у навчальному процесі. – [Режим доступу: http://ito.vspu.net/ENK/2014-2015/sit/files/lections/ lection_3.htm#5]. – Назва з екрану.

3. Моисеева М. В. Интернет в гуманитарном образовании. Учеб. пособие для студ. высш. уч. завед. / А. Е. Петров, М. В. Моисеева, Е. С. Полат. – М. : Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2001. – С. 272.

4. Николаева Н. В. Образовательные web-квесты как метод и средство развития навыков информационной деятельности учащихся / Н. В. Николаева// Вопросы Интернет-образования. – 2002, №7. – С. 18-21.

5. Освітній web-квест – нова технологія навчання [Електронний ресурс] / Методичний проект. – [Режим доступу: http://laskproekt.blogspot.com 2013/11/blog-post_10.html.] – Назва з екрану.

6. Dodge B. A Rubric for Evaluating WebQuests [Електронний ресурс] / B. Dodge. – 2001.  [Режим доступу : http://webquest.sdsu.edu/ webquestrubric.html]. – Назва з екрану.

7. Dodge B. Some Thoughts About WebQuest [Електронний ресурс] / B. Dodge. – 1995-1996. – Режим доступу : http:// webquest.sdsu.edu/about webquests.html. – Назва з екрану.

8. Петришин Л. Й. Формування креативності майбутніх соціальних педагогів: теоретико-методичний аспект [монографія]. – Тернопіль: Видавництво “Астон”, 2014. – 400 с.

9. Харченко С. Я. Соціально-педагогічні технології : [навч.-метод. посіб. для студ. вищ. навч. закл.] / С. Я. Харченко, Н. П. Краснова, Л. П. Харченко – Луганськ : Альма-матер, 2005. – 552 с.

Downloads

Published

2020-02-20

Issue

Vol. 16 (2015): INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING

Section

PEDAGOGIC OF THE FUTURE: THE PROTECTION TECHNOLOGY OF THE PERFECTED PERSONALITY

License

Copyright (c) 2015 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.