ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ ЯК НОВІТНЯ МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ

О.В. БЕРЕЗОВСЬКА; О.В. НИКИТЕНКО

Автор(и)

О.В. БЕРЕЗОВСЬКА старший викладач, кафедра ділової іноземної мови та міжнародної комунікації, Національний університет харчових технологій, м. Київ
О.В. НИКИТЕНКО старший викладач, кафедра ділової іноземної мови та міжнародної комунікації, Національний університет харчових технологій, м. Київ

Ключові слова:

Інтернет ресурси, змішане навчання, комп’ютерні технології, комунікативні навички, творчі здібності

Анотація

У статті розглядається доцільність системного використання Інтернет ресурсів при викладанні іноземних мов з метою розвитку комунікативних навичок студентів, їх творчого потенціалу та професійних здібностей. Як альтернатива традиційним аудиторним заняттям пропонується практика змішаного навчання при викладанні іноземних мов.

Біографії авторів

О.В. БЕРЕЗОВСЬКА , старший викладач, кафедра ділової іноземної мови та міжнародної комунікації, Національний університет харчових технологій, м. Київ

О.В. НИКИТЕНКО , старший викладач, кафедра ділової іноземної мови та міжнародної комунікації, Національний університет харчових технологій, м. Київ

Посилання

1. Желнова Е.В. 8 этапов смешанного обучения (обзор статьи «Missed Steps» Дарлин Пейнтер // Training & Development). URL: http://www.obs.ru/ interest/ publ/?thread=57.

2. Arbaugh, J. B. A review of research on online and blended learning in the management disciplines : 1994–2009 / J.B. Arbaugh, А. Desai, В. Rau, B.S. Sridhar // Organization Management Journal. — 2010. — №7.

3. Rossett A., Vaughan F., Blended learning CEO Epic Group plc, 52 Old Steine, Brighton BN1 1NH, 2003, URL: http://www.obs.ru/interest/publ/?thread=57.

4. Орлова М.С. Модели сметанного обучения и их применение при обучении программированию [электронный ресурс] // URL.: http: // ito.edu.ru/2008/Mariyei/IV/IV-0-5.html

5. Лернер И.Л. Дидактические основы методов обучения. М.: Педагогика, 1980. -165 с.