АКТИВІЗАЦІЯ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ СТУДЕНТІВ ЯК УМОВА ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ
Ключові слова:
творчий потенціал, активізація творчого потенціалу студентів, екологічна культура, екологічна освіта, гуманізація навчально-виховного процесу вишів, підготовка фахівцівАнотація
У статті розглядаються особливості активізації творчого потенціалу студентів вищих навчальних закладів, що сприяє формуванню екологічної культури майбутніх фахівців. Впровадження нових методичних прийомів навчання і виховання студентів передбачає використання таких форм і методів роботи, які впливають на екологічне становлення особистості, розвивають її самопізнання і самоконтроль. У статті подані педагогічні умови, яких необхідно дотримуватися при організації процесу формування екологічної культури студентів.
Посилання
1. Бородавкин С.В. Этика и экологическое воспитание / С.В. Бородавкин – Л. : Ленингр. орг. о-ва «Знание» РСФСР, 1988. – 15 с.
2. Букин А.П. В дружбе с людьми и природой: Кн. для учителя / А.П. Букин – М. : Просвещение, 1991. – 156 с.
3. Вербицкий А.А. Основы концепции развития непрерывного экологического образования / А.А. Вербицкий // Педагогика. – 1997. – № 6. – С. 31 - 36.
4. Захлебный А.Н., Суравегина И.Т. Научно – технический прогресс и экологическое образование / А.Н. Захлебный, И.Т. Суравегина // Советская педагогика. – 1985. – № 12. – С. 9 - 14.
5. Пустовит Н.А., Вороніна Л.П., Руденко Л.Д. Система пізнавальних завдань екологічного змісту / Н.А. Пустовит, Л.П. Вороніна, Л.Д. Руденко // Педагогіка і психологія. — 1997. — № 2. — С. 80 - 88.
6. Реймерс Н.Ф. Охрана природы и окружающей человека среды: Словарьсправочник / Н.Ф. Реймерс – М. : Просвещение, 1992. – 320 с.
7. Тарасенко Н.Ф. Природа, технология, культура: философскомировоззренческий анализ / Н.Ф. Тарасенко– К. : Наук. думка, 1985. – 256 с.
8. Урсул А.Д., Урсул Т.А. Социоприродное развитие в Универсальной истории / А.Д. Урсул, Т.А. Урсул // Земля и Вселенная. – 2005. – № 1. – С. 52-64.
9. Хилько В.Г. Екологічна культура та об’єктивна зумовленість її зростання / В.Г. Хилько // Питання соціально – політичних наук. – 1991. – Вип. 82. – С. 67 - 73.
10. Экологическое образование школьников / [под ред. И.Д. Зверева, И.Т. Суравегиной]. – М. : Педагогика, 1983. - 160 с.
2. Букин А.П. В дружбе с людьми и природой: Кн. для учителя / А.П. Букин – М. : Просвещение, 1991. – 156 с.
3. Вербицкий А.А. Основы концепции развития непрерывного экологического образования / А.А. Вербицкий // Педагогика. – 1997. – № 6. – С. 31 - 36.
4. Захлебный А.Н., Суравегина И.Т. Научно – технический прогресс и экологическое образование / А.Н. Захлебный, И.Т. Суравегина // Советская педагогика. – 1985. – № 12. – С. 9 - 14.
5. Пустовит Н.А., Вороніна Л.П., Руденко Л.Д. Система пізнавальних завдань екологічного змісту / Н.А. Пустовит, Л.П. Вороніна, Л.Д. Руденко // Педагогіка і психологія. — 1997. — № 2. — С. 80 - 88.
6. Реймерс Н.Ф. Охрана природы и окружающей человека среды: Словарьсправочник / Н.Ф. Реймерс – М. : Просвещение, 1992. – 320 с.
7. Тарасенко Н.Ф. Природа, технология, культура: философскомировоззренческий анализ / Н.Ф. Тарасенко– К. : Наук. думка, 1985. – 256 с.
8. Урсул А.Д., Урсул Т.А. Социоприродное развитие в Универсальной истории / А.Д. Урсул, Т.А. Урсул // Земля и Вселенная. – 2005. – № 1. – С. 52-64.
9. Хилько В.Г. Екологічна культура та об’єктивна зумовленість її зростання / В.Г. Хилько // Питання соціально – політичних наук. – 1991. – Вип. 82. – С. 67 - 73.
10. Экологическое образование школьников / [под ред. И.Д. Зверева, И.Т. Суравегиной]. – М. : Педагогика, 1983. - 160 с.
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-19
Номер
Розділ
КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ГУМАНІТАРНИХ НАУК: ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ
Ліцензія
Авторське право (c) 2016 I.H. PAVLENKO
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
