РОЗВИТОК АКСІОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ У ФОРМУВАННІ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ

Authors

  • O.V. SHUKATKA кандидат педагогічних наук, доцент, кафедра фізичного виховання та спорту, Львівський національний університет ім. Івана Франка м. Львів, Україна

Keywords:

valuables, axiology, axiological approach, health securing competence

Abstract

The article reflects the results of theoretical analysis of the problem of important attitude to health. The essence of the basic periods in the history of philosophical mastering of the precise problem being the subject of axiology is disclosed. The investigation of philosophic and encyclopaedic sources makes it possible to prove that value is one of the principal conceptual universalies of philosophy. The category of «value», its characteristics, structures and hierarchies of valuable world, means of its cognition and its onthological status, the essence of valuable issues are being under investigation of axiology being philosophical discipline. It is summarized that classical axiology is studied as the unity of formal axiology, studying general laws that consist in the valuable attitudes and material axiology, stydying the structure and hierarchy of the present, empiric valuable including health securing competence. Axiological approach turns philosophical and social, humanity cognition towards the analysis of the personality and individuality phenomenon, of a human being in a human being, of human ideals and imperatives.

 

Author Biography

O.V. SHUKATKA , кандидат педагогічних наук, доцент, кафедра фізичного виховання та спорту, Львівський національний університет ім. Івана Франка м. Львів, Україна

 

 

References

1. Башавець Н. А. Теоретико-методичні засади формування культури здоров’язбереження як світоглядної орієнтації студентів вищих економічних навчальних закладів : дис. … доктора пед. наук : 13.00.04 / Башавець Наталія Андріївна. – Одеса, 2012. – 555 с.

2. Безверхня Г. В. Формування ціннісних орієнтацій в процесі фізичного виховання студентів / Г. В. Безверхня, М. І. Маєвський // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2010. – № 1. – С. 10–12.

3. Горащук В. П. Теоретичні і методологічні засади формування культури здоров’я школярів : дис. … доктора пед. наук : 13.00.01 / Горащук Валерій Павлович. – Харків, 2004. – 419 с.

4. Мельничук І. М. Формування ціннісних орієнтацій студентів в умовах інтерактивної взаємодії / І. М. Мельничук, Л. З. Рибуха, С. Ю. Мельничук // Мандрівець. Спільний проект Національного університету «КиєвоМогилянська академія і видавництва «Мандрівець». – 2008. – № 4 (74), спецвипуск. – С. 55–59.

5. Новая философская энциклопедия ; в 4-х томах / [науч.-ред. совет : В. С. Степин, А. А. Гусейнов, Г. Ю. Семигин, А. П. Огурцов]. – М

Downloads

Published

2020-02-18

Issue

Vol. 17 (2016): INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING

Section

PHILOSOPHY OF HUMAN, SOCIETY AND CULTURE: MEASUREMENTS OF THE THIRD MILLENNIUM

License

Copyright (c) 2016 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.