ДОСВІД ВИХОВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ НА ПРИКЛАДІ ТВОРЧОГО ОБ’ЄДНАННЯ ГУРТКІВ ТЕАТРАЛЬНОГО НАПРЯМУ

Authors

  • V.A. HUZENKO кандидат психологічних наук, Одеський національний політехнічний університет, м. Одеса

Keywords:

creative person, creative union, conditions of development

Abstract

The following article presents the first attempt of the author to systemize and generalize the long-term experience of practical work with children in creative theatrical union. The author suggests a brief description of the program devoted to forming a creative person under the conditions of learning and up-brining in out-of-school establishment. In the article described the changes which are going on to the pupils during the program’s realization and which are received by means of observation and with assessment of psycho-diagnostic methods. Have been concluded the principles of the work for the teachers of the creative union.

 

Author Biography

V.A. HUZENKO , кандидат психологічних наук, Одеський національний політехнічний університет, м. Одеса

 

 

References

1. Дружинин В.Н. Психология общих способностей / В.Н. Дружинин. – СПб.: Издательство «Питер», 1999. – 368 с.

2. Психология одаренности: от теории к практике / Под ред. Д.В. Ушакова. – М.: ПЕР СЭ, 2000. – 80 с.

3. Рибалка В.В. Психологія розвитку творчо обдарованої особистості: наук.- метод. посіб. / В.В. Рибалка; НАПН України, Ін-т обдарованої дитини. – К.: НАПН України: Ін-т обдарованої дитини, 2010. – 422 с.

4. Русова В.В. Самоактуалізація особистості обдарованих старшокласників в умовах профільної підготовки (на матеріалі науково-дослідної роботи школярів у малій академії наук) / В.В. Русова, В.В. Рибалка. – К.: Інфосистем, 2011. – 156 с.

Published

2020-02-02

Issue

Section

PSYCHOLOGICAL, PEDAGOGICAL AND ORGANIZATIONAL CONDITIONS FOR THE IMPLEMENTAT...