КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СУБ’ЄКТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ

Authors

  • N.O. ARISTOVA кандидат педагогічних наук, доцент, Національний університет біоресурсів і природокористування України, м. Київ

Keywords:

methodological approach, competency-based approach, competency structure, future philologists, National Framework of Qualifications of Ukraine, professional subjectness, professional training

Abstract

The paper specifies the essence of the concepts “methodological approach” and “competency-based approach” in contemporary scientific literature. The author considers principles of the competency-based approach and grounds the necessity of implementing the competencybased approach into the process of formation of future philologists’ professional subjectness at higher educational establishments of Ukraine. Оn the analysis of national and foreign scientists’ research the author specifies the essence of the concept “competency” basing and analyzes the future philologists’ structure of competency.

 

Author Biography

N.O. ARISTOVA , кандидат педагогічних наук, доцент, Національний університет біоресурсів і природокористування України, м. Київ

 

 

References

1. Бендес Ю. П. Методичні аспекти використання інноваційних технологій в процесі формування інструментальних компетентносте під час вивчення фізики / Ю. П. Бендес // Наукові записки: збірник наукових статей. – К.: Видво НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. – В. СІІ (102) – С.24-31.

2. Биковська О. В. Сучасна стратегія розвитку позашкільної освіти / О.В. Биковська // Наукові записки: збірник наукових статей. – К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. – В. СІІ (102) – С. 3-6.

3. Вітвицька С. С. Наукові підходи до педагогічної підготовки магістрів / С. С. Вітвицька // Теорія і практика підготовки майбутніх учителів до педагогічної дії : зб. матеріалів конференції. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 2011. – С. 63-68.

4. Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» − Додаток 1 до Вип. 35, Том VII (58): Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – К.: Гнозис. 2015. – С.309-310.

5. Закон України «Про вищу освіту» [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/law/2235/ - Дата звернення (14.02.2106).

6. Ковтун О. В. Теоретичні засади професійно-мовленнєвої діяльності фахівців авіаційної галузі: монографія / О. В. Ковтун ; наук. ред. академік НАПН України, докт. пед. наук, проф. Богуш А. М. – К. : Освіта України, 2012. – 264 с.

7. Малихін О. В. Формування загальнокультурної компетентності студентів філологічних спеціальностей: монографія / Олександр Володимирович Малихін, Ірина Сергіївна Гриценко. – Київ: Видавництво ТОВ «НВП «Інтерсервіс», 2015. – 492 с.

8. Мальований Ю. Післямова до стандарту / Ю. Мальований // Шлях освіти – 2005. - № 3. – С. 2-4.

9. Методологічні засади педагогічного дослідження: монографія / авт. кол.: Є. М. Хриков, О. В. Адаменко, В. С. Курило та ін.; за заг. ред. В.С.Курила, Є. М. Хрикова ; Держ. закл. „Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка”. – Луганськ : Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2013. – 248 с.

10. Національний освітній глосарій: вища освіта / 2-е вид, перероб. і доп. / авт.- уклад.: В. М. Захарченко, С. А. Калашнікова, В. І. Луговой, А.В.Ставицький, Ю. М. Рашкевич, Ж. В. Таланова / За ред. В. Г. Кременя. – К., ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», 2014. – 100 с.

11. Педагогічний словник / [за ред. М. Д. Ярмаченка]. – К. : Педагогічна думка, 2001. – 514 с.

12. Про затвердження Національної рамки кваліфікацій України: постанова Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1341 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon2rada.gov.ua/laws/show/1341-2011- %D0%BF – Дата звернення (15.02.2016).

13. Професійна педагогічна освіта: компетентнісний підхід: монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. – 412 с.

14. Равен Дж Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация / Д. Равен. – М.: Когито-Центр, 2002. – 396 с.

15. Семигінівська Т. Г. Формування професійної етики майбутніх перекладачів авіаційної галузі у процесі вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін: дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / Тетяна. Григорівна Семигінівська. – Київ, 2014. – 200 с.

16. Степанов Е. Н., Лузина Л. М. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания / Е. Н. Степанов, Л. М. Лузина. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 160 с.

17. Стратегія реформування освіти в Україні: рекомендації з освітньої політики. – К. – К.І.С., 2003. – 296 с.

18. Тарасенко В. В. Ведущие методологические подходы к формированию управленческой компетентности руководителя образовательного учреждения в имиджевой деятельности / В. В. Тарасенко // Молодой ученый. – 2010. – № 9. – С.279-282.

19. Енциклопедія освіти /АПН України; [голов. ред. В. Г. Кремінь]. – К.: Юрінком Інтер, 2008. – 1040.

20. Learning: The Treasure Within: Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-first Century / International Commission on Education for the Twenty-first Century – 1996. – 48 p.

Published

2020-02-17

Issue

Section

PSYCHOLOGICAL, PEDAGOGICAL AND ORGANIZATIONAL CONDITIONS FOR THE IMPLEMENTAT...