ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВІ ЯКОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ СИСТЕМИ ДСНС УКРАЇНИ

Authors

  • R.I. SIRKO кандидат психологічних наук, доцент, Львівcкий державний університет безпеки життєдіяльності, м. Львів, Україна

Keywords:

emotional-volitional qualities, anxiety, aggressiveness, future psychologists

Abstract

The article is devoted to the problem of emotional-volitional qualities of future psychologists of higher educational establishments of the system of DSNS of Ukraine. It is discovered that for every level of studies is characteristic the emotionally volitional qualities. Emotional sphere highly successful students characterized a personality anxiety, propensity to crabbiness and verbal aggression. In the group of low level students marked more high indexes after physical aggression, sense of guilt and suspiciousness. It is well-proven that at successful students have such negative emotional states as: solitude, hopelessness, sexual conflict, sense of namelessness, divergence between the I-real and I-ideal, that comes forward a shove to self actualization. At the group of high level students found out tendencies to the collaboration and compromise, as to the exit from conflict situations; at group of low level students - avoidance and compromise. For the high level students are characteristic trustful relationships with parents and democratic style of education, for low level students are negative relationships with parents and authoritarian style of education.

References

1. М.М. Екстремально-професійна підготовка до діяльності у надзвичайних ситуаціях. – Львів: «СПОЛОМ», 2004. – 376с.

2. Малкина-Пых И.Г. Экстремальные ситуации. – М.: Изд-во Ексмо, 2005. – 960с.

3. Основи психологічного забезпечення діяльності МНС: Підручник / За заг. ред.В.П.Садкового. – Х.:УЦЗУ. 2009. – 244с.

4. Осипова А.А. Справочник психолога по работе в кризисных ситуациях. – Ростов н/Д : Феникс, 2005. – 315с.

5. Психологічне забезпечення професійної діяльності працівників пожежнорятувальних підрозділів МНС України: [навчальний посібник]/ Микола Андрійович Кришталь. – Черкаси: Академія пожежної безпеки імені Героїв Чорнобіля, 2011. – 226с.

6. Рабочая книга практического психолога: пособие для специалистов, работающих с персоналом /под ред. А.А.Бодальова, А.А.Деркача, Л.Г.Лаптева. – М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2001. – 460 с.

7. Екстремальна психологія: Підручник / За заг.ред. проф.. О.В.Тімченка – К.: ТОВ «Август Трейд», 2007. – 502с.

8. Школьная психологическая служба: вопросы теории практики/ И.В.Дубровина. – М.:Изд-во МГУ, 1991. – 202с.

Published

2020-02-17

Issue

Section

PSYCHOLOGY OF THE XXI CENTURY: ACHIEVEMENTS AND FUTURE