ІСТОРИКО-РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ ЕТАПІВ ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТКУ ВІЙСЬКОВОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ У ВІЙСЬКОВИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ
Abstract
The paper argues the feasibility of a historical and retrospective analysis of the stages of formation and development of military training of students at military educational institutions in Ukraine. It is indicated that military education since the inception always attracted the attention of scholars and practitioners from different disciplines, social services and government agencies, is regarded as one of the controlled factors influencing the future of the army. Analysis of the historical experience of military training indicates changes in the system of military education and military training reform principles in the practice. Solving the problem of innovatization of military education is only possible through a combination of historical experience with modern processes occurring in higher education. Historical and retrospective analysis of the literature made it possible to distinguish four stages of professional military education in Ukraine.
References
2. Вишневський П. Р. Удосконалення педагогічного управління навчальним процесом у вищому військовому навчальному закладі на основі інноваційних технологій : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Вишневський Петро Ростиславович. – Хмельницький, 2005. – 205 с.
3. Голик М. М. Система вищої військової освіти України на початку її реформування: досягнення та прорахунки / М. М. Голик // Збірка науковометодичних праць. Військовий інститут при Державному університеті «Львівська політехніка». – 1999. – Вип. V. – С. 109–124.
4. Городов П. Н. Оптимизация процесса воспитания в высшей военной школе / П. Н. Городов. – М. : ВПА, 1993. – 112 с.
5. Греков Ф. В. Краткий исторический очерк военно-учебных заведений. 1700– 1910 / Ф. В. Греков. – СПб., 1910. – 192 с.
6. Зелений В. І. Розвиток педагогічної культури молодих офіцерів внутрішніх військ МВС України : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Зелений Володимир Іванович. – Київ, 2003. – 166 с.
7. Криленко І. М. Система військової освіти України : історико- методологічні аспекти. Дослідження з історії техніки : зб. наук. праць / [за ред. Л. О. Гріффіна] / І. М. Криленко. – К. : НТУУ «КПІ», 2006. – Вип. 9. – С. 128–136.
8. Ляликов В. Исторический и статистический взгляд на успехи умственного образования в Новороссийском крае. Т. 2 / В. Ляликов. – Одесса : ЗООИД, 1848. – С. 330–356.
9. Михневич И. Г. Исторический взгляд на учебные заведения Новороссийского края и Бессарабии / И. Г. Михневич. – Одесса, 1843. – 50 с.
10. Нещадим М. І. Військова освіта України: історія, теорія, методологія, практика : монографія / М. І. Нещадим. – К. : Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2003. – 852 с.
11. Соколов А. Прохор Игнатьевич Суворов, Учитель Морского корпуса и Штурманского училища в Николаеве (из дел Николаевского портового архива) / А. Соколов // Морской сборник. – 1856. – № 10. – С. 29–33.
12. Темко Г. Д. Основи формування системи виховання воїна в Україні у період утвердження державності (світоглядно-філософський аналіз) / Г. Д. Темко. – К. : Варта, 1997. – 286 с.
13. Томчук М. І. Психологічні особливості професійної самосвідомості військовослужбовців / М. І. Томчук, Ю. О. Овчаренко. – Вінниця : ОРІДУ НАДУ, 2006. – 194 с.
14. Толстой Д. О первоначальном учреждении и последовательных изменениях в устройстве Адмиралтейств-Коллегии / Д. О. Толстой // Морской сборник. – 1856. – № 6. – С. 203–227.
15. Троц А. С. Динаміка самовдосконалення майбутнього офіцера у вищому військовому навчальному закладі : дис. … канд. психол. наук : 19.00.07 / Анатолій Степанович Троц. – Одеса, 2003. – 185 с.
16. Химиця Н. О. Становлення системи національної військової освіти у 1917– 1918 рр. / Н. О. Химиця // Вісник Національного університету «Львівська політехніка»: Держава та армія. – 2000. – № 408. – С. 55–60.
