ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ: ПСИХОЛОГІЧНІ ФАКТОРИ ТА БАР’ЄРИ

Authors

  • Yu.M. ChEMODUROVA старший викладач кафедри менеджменту освіти і психології, КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР, м. Запоріжжя

Keywords:

personality, professional development, psychological factors, and barriers of professional self-determination, reflection, continuing education

Abstract

The work discusses the major factors determining the character of the process of the development of professional activity of the person, as well as the main barriers in this process.

 

Author Biography

Yu.M. ChEMODUROVA , старший викладач кафедри менеджменту освіти і психології, КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР, м. Запоріжжя

 

 

References

1. Безносов С.П. Профессиональная деформация личности / С.П. Безносов. – Спб.: Речь, 2004. – 272 с.

2. Грановская Р.М. Элементы практической психологии / Р.М. Грановская. – Л.: ЛГУ, 1984. – 293с.

3. Зеер Э. Ф. Психология профессий / Э. Ф. Зеер. — М.: Акад. Проект, 2003. — 336 с.

4. Зеер Э.Ф., Сыманюк Э.Э. Психология профессиональных деструкций: Учебное пособие для вузов / Э. Ф. Зеер.. – М.: Академический Проект, Екатеринбург: Деловая книга, 2005. – 240 с.

5. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения / Е.А. Климов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 495 с.

6. Маркова А.К. Психология профессионализма / А.К. Маркова. – М.: Знание, 1996. – 308 с.

7. Титовец Т.Е. Содержание высшего образования как фактор профессиогенеза / Т.Е. Титовец. – Режим доступу // https: sites.google.com/site/konfep/Home/2- sekcia/titovec.

8. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека / В.Д. Шадриков. – М.: «Логос», 1996. -320с.

9. Щедровицкий Г.П. Избранные труды / Г.П. Щедровицкий. - М., 1995. - 584 с.

10. Kasher A. Professional Ethics and Collective Professional Autonomy: A Conceptual Analysis / A. Kasher // Ethical Perspectives: Journal of the European Ethics Network 11, 2005. - № 1.- P. 67-98.

Published

2020-02-01

Issue

Section

PSYCHOLOGY OF THE XXI CENTURY: ACHIEVEMENTS AND FUTURE