ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ДІАГНОСТИКА МОРАЛЬНО-ЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ В СУЧАСНИХ УМОВАХ РОБОТИ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
Keywords:
education, diagnosis, future teachersAbstract
The article reveals the importance of psychological and educational diagnosis level of moral and ethical culture of the future teachers. The author examines the theoretical system for the diagnostic work and the proposes author` system of psychological and educational diagnosis with future teachers, in particular, their level of moral and ethical culture.
References
1. Бех І. Д. Виховання особистості: Підручник / І. Д. Бех. – К.: Вид-во “Либідь”, 2008. – 848 с.: іл.
2. Бурдейна Л. І. Формування моральної культури студентів вищих навчальних закладів торговельно-економічного профілю / Л. І. Бурдейна / Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.07. – Тернопіль: Терноп. нац. пед. ун-т ім. В.Гнатюка, 2005. – 20 с.
3. Карелин А. Большая энциклопедия психологических тестов / А. Карелин. – М.: Изд-во “Эксмо”, 2007. – 416 с.
4. Саяпіна С. А. Вивчення особистості студента як засіб академічної адаптації у ВНЗ / С.А. Саяпіна, О.Г. Коркішко // Вісник Черкаського університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 120. – С 35-39.
2. Бурдейна Л. І. Формування моральної культури студентів вищих навчальних закладів торговельно-економічного профілю / Л. І. Бурдейна / Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.07. – Тернопіль: Терноп. нац. пед. ун-т ім. В.Гнатюка, 2005. – 20 с.
3. Карелин А. Большая энциклопедия психологических тестов / А. Карелин. – М.: Изд-во “Эксмо”, 2007. – 416 с.
4. Саяпіна С. А. Вивчення особистості студента як засіб академічної адаптації у ВНЗ / С.А. Саяпіна, О.Г. Коркішко // Вісник Черкаського університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 120. – С 35-39.
Downloads
Published
2020-01-31
Issue
Section
PEDAGOGIC OF THE FUTURE: THE PROTECTION TECHNOLOGY OF THE PERFECTED PERSONALITY
License
Copyright (c) 2012 L.Iu. MOSKALOVA

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.






