РОЛЬ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗЕ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ МОДЕЛИ СПЕЦИАЛИСТА НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Keywords:
study technology, foreign language, informative technology, module technology, project technology, technology of language portfolioAbstract
The article is devoted to analysis of application of modern innovative technologies in university teaching practice. It is considered the technologies that structure the process of foreign language study (informative, module) and technologies that improve the content of study process (project, technology of language portfolio). Effectiveness of their application is shown in concrete examples of their using on practical classes of English language at university.
References
1. Алексюк А.М. Модульне навчання: проблеми взаємодії викладачів і студентів /Педагогічні технології у непреривній освіті. За ред. С. Сисоєвої.- К., 2001. – С. 80-84.
2. Антипова М.В. Метод кейсов (case-study) // Мариинско-посадский филиал ФГБУ ВПО «Маргту». – 2011. – 150с.
3. Зобов А.М. Метод изучения case-study в образовании, его история и применение. - Элитариум, 2006. http//www.elitarium.
4. Евдокимова М. Компьютерные технологии обучения иностранным языкам: методические и педагогические //Телекоммуникация и информатизация образования. – 2001.- №4 – С.47-57.
5. Каримова Л.А. Содержание и технологии обучения иностранным язикам в условиях модернизации высшей профессиональной школы. Автореф. дис. канд. пед. наук. – Казань. – 2009 - 30с.
6. Прилуцька Н. Пріоритетні напрямки та основні цілі розвитку професійної перепідготовки дорослих. 07.pnsppd.(1)pdf/http:|//jal.org.ua./edu. note/843.6.http://www.education.gov.ua./pls/edu/ocs/common/postgraduate_ukr. html
2. Антипова М.В. Метод кейсов (case-study) // Мариинско-посадский филиал ФГБУ ВПО «Маргту». – 2011. – 150с.
3. Зобов А.М. Метод изучения case-study в образовании, его история и применение. - Элитариум, 2006. http//www.elitarium.
4. Евдокимова М. Компьютерные технологии обучения иностранным языкам: методические и педагогические //Телекоммуникация и информатизация образования. – 2001.- №4 – С.47-57.
5. Каримова Л.А. Содержание и технологии обучения иностранным язикам в условиях модернизации высшей профессиональной школы. Автореф. дис. канд. пед. наук. – Казань. – 2009 - 30с.
6. Прилуцька Н. Пріоритетні напрямки та основні цілі розвитку професійної перепідготовки дорослих. 07.pnsppd.(1)pdf/http:|//jal.org.ua./edu. note/843.6.http://www.education.gov.ua./pls/edu/ocs/common/postgraduate_ukr. html
Downloads
Published
2020-03-02
Issue
Section
PSYCHOLOGICAL, PEDAGOGICAL AND ORGANIZATIONAL CONDITIONS FOR THE IMPLEMENTATI...
License
Copyright (c) 2013 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
