ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ ЯК ІННОВАЦІЙНА ФОРМА ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ ПСИХОФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ: ФАКТОРИ УСПІШНОГО ВПРОВАДЖЕННЯ

  • O.V. MARTYNCHUK кандидат педагогічних наук, доцент, Київський університет імені Бориса Грінченка, м. Київ
Keywords: children with psychophysical disabilities, inclusive form of education, legislative and regulatory framework of the implementation of inclusive education

Abstract

This article is devoted to consideration of the factors of successful innovation in the education of children with abnormal mental and physical development of inclusive learning, particular, considerable attention paid to the current legislative and regulatory framework that enables the implementation of inclusive learning in Ukraine.

 

Author Biography

O.V. MARTYNCHUK , кандидат педагогічних наук, доцент, Київський університет імені Бориса Грінченка, м. Київ

 

 

References

1. Зайцев Д.В. Социальная интеграция детей-инвалидов в современной России. – Саратов: Научная книга, 2003. – 255 с.

2. Колупаєва А.А. Інклюзивна освіта: реалії та перспективи: [монографія] / Алла Анатоліївна Колупаєва – К.: «Саміт-Книга», 2009. – 272 с.: іл. – (Серія «Інклюзивна освіта»).

3. Концепція розвитку інклюзивної освіти // Наказ МОН України від 01.10.2010 р. № 912 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://firstedu.org.ua/index. php. – Назва з екрану.

4. Малофеев Н.Н. Специальное образование в России и за рубежом: в 2-х частях. / Николай Николаевич Малофеев. – М.: Печатный двор, 1996. – 182 с.

5. Назарова Н.М. Специальная педагогіка: в 3 т.: [учеб. пособие] / под ред. Н.М. Назаровой. – Т. 3: Педагогические системы специального образования / Н.М. Назарова, Л.И. Аксенова, Л.В. Андреева и др. – М.: Изд. Центр «Академия», 2008. – 400 с.
Published
2020-03-02
Section
PEDAGOGIC OF THE FUTURE: THE PROTECTION TECHNOLOGY OF THE PERFECTED PERSONALITY