ГОТОВНІСТЬ ВИКЛАДАЧІВ ТА СТУДЕНТІВ АГРАРНОГО ВНЗ ДО ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НА ЗАСАДАХ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ
Ключові слова:
заклади вищої аграрної освіти, майбутні фахівці аграрного профілю, компетентнісний підхід, професійна комунікативна компетентністьАнотація
У статті розглядаються теоретичні аспекти готовності викладачів та майбутніх фахівців аграрного профілю до формування професійної комунікативної компетентності на засадах компетентнісного підходу. Встановлено, що подальшого вивчення потребують такі аспекти проблеми: сучасний стан вищої аграрної освіти, система роботи викладацького складу аграрних університетів з формування у студентів комунікативної складової професійної підготовки.
Посилання
1. Колесов В. П. О классификации компетенций / В. П. Колесов // Высшее образование сегодня. – 2006. – № 2. – С. 20 – 22.
2. Bachman Lyle F. Fundamental Considerations in Language Testing 1990 / Lyle F. Bachman // Sixth impression. – Oxford : Oxford University Press. – 2003. – Р. 180.
3. Canale M. and Swain M. (1980). Theoretical bases of communicative approaches to second language teaching and testing. Applied Linguistics 1, 1 – 47.
2. Bachman Lyle F. Fundamental Considerations in Language Testing 1990 / Lyle F. Bachman // Sixth impression. – Oxford : Oxford University Press. – 2003. – Р. 180.
3. Canale M. and Swain M. (1980). Theoretical bases of communicative approaches to second language teaching and testing. Applied Linguistics 1, 1 – 47.
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-28
Номер
Розділ
ПЕДАГОГІКА МАЙБУТНЬОГО: ТЕХНОЛОГІЇ ПЛЕКАННЯ ДОВЕРШЕНОЇ ОСОБИСТОСТІ
Ліцензія
Авторське право (c) 2014 O.V. LAZARIEV

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.






