СОДЕРЖАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШИХ ВОЕННОУЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННЫХ ПРОЦЕССОВ ГЛОБАЛИЗАЦИИ И ИНТЕГРАЦИИ
Keywords:
contents of foreign language education, modernization of education, military educational establishments, globalization, integrationAbstract
Annotation. The article analyzes the modern approaches and principles of selecting the contents of the foreign language education for military educational establishments. The importance of adjusting the curriculums and programs of
References
1. Асаєва В.В. Філософія модернізації мовної національної освіти//Філософія грані № 12(92) грудень, 2012, с.64-67.
2. Ветчинова М.Н. Теория и практика иноязычного образования в отечественной педагогике второй половины XIX начала XX века: автореф. дис. . докт. пед. наук. - М., 2009. - 50 с.
3. Гульпа Л. Ю. Тенденции развития иноязычного образования в средних учебных заведениях Венгерской Республики: автореф. Дис. …канд. пед. наук. – Ивано-Франковск, 2007. – 20 с.
4. Ковалева Е.А. Становление и развитие иноязычного образования в отечественной гимназии XIX - начала XX вв.: автореф. дис. . канд. пед. наук – М., 2012. – 21 с.
5. Коваленко О. Підготувати до життя (Модернізація системи іншомовної освіти в Україні) / О. Коваленко // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2003. – №1. – С. 11-21.
6. Пассов Е. И. Иноязычное образование как условие развития цивилизации и культуры. Специальный выпуск. Материалы I Конгресса «Северная цивилизация, становление, проблемы, перспективы», №3a сентябрь 2004.
7. Российская педагогическая энциклопедия. – М.: «Большая Российская Энциклопедия». Под ред. В.Г. Панова. 1993.
8. Федеральный государственный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) [Электр.ресурс]: http://www.edu.ru/db/portal/spe/ archiv_new.htm
9. Gardener, Howard. Five minds for the future. – Boston, Мassachusetts: Harvard Business School Press, 2007. – 196 p.
10. Resnick, L., Klopfer, L. Toward the thinking curriculum: An overview. In L. Resnick , L. Klopfer (Eds.), Toward the thinking curriculum: Current cognitive research. Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development, 1988. – pp.1-18.
2. Ветчинова М.Н. Теория и практика иноязычного образования в отечественной педагогике второй половины XIX начала XX века: автореф. дис. . докт. пед. наук. - М., 2009. - 50 с.
3. Гульпа Л. Ю. Тенденции развития иноязычного образования в средних учебных заведениях Венгерской Республики: автореф. Дис. …канд. пед. наук. – Ивано-Франковск, 2007. – 20 с.
4. Ковалева Е.А. Становление и развитие иноязычного образования в отечественной гимназии XIX - начала XX вв.: автореф. дис. . канд. пед. наук – М., 2012. – 21 с.
5. Коваленко О. Підготувати до життя (Модернізація системи іншомовної освіти в Україні) / О. Коваленко // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2003. – №1. – С. 11-21.
6. Пассов Е. И. Иноязычное образование как условие развития цивилизации и культуры. Специальный выпуск. Материалы I Конгресса «Северная цивилизация, становление, проблемы, перспективы», №3a сентябрь 2004.
7. Российская педагогическая энциклопедия. – М.: «Большая Российская Энциклопедия». Под ред. В.Г. Панова. 1993.
8. Федеральный государственный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) [Электр.ресурс]: http://www.edu.ru/db/portal/spe/ archiv_new.htm
9. Gardener, Howard. Five minds for the future. – Boston, Мassachusetts: Harvard Business School Press, 2007. – 196 p.
10. Resnick, L., Klopfer, L. Toward the thinking curriculum: An overview. In L. Resnick , L. Klopfer (Eds.), Toward the thinking curriculum: Current cognitive research. Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development, 1988. – pp.1-18.
Downloads
Published
2020-02-25
Issue
Section
PSYCHOLOGICAL, PEDAGOGICAL AND ORGANIZATIONAL CONDITIONS FOR THE IMPLEMENTAT...
License
Copyright (c) 2014 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
