ДЕЯКІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ СТУПЕНЕВОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ У КРАЇНАХ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ
Ключові слова:
педагогічна освіта, ступенева педагогічна освіта, післядипломна педагогічна освітаАнотація
У статті здійснено теоретичний аналіз вітчизняних досліджень із проблеми розвитку та реформування ступеневої педагогічної освіти у країнах, які входять до складу Євросоюзу. Автор, аналізуючи специфіку педагогічної освіти Республіки Польща, Грецької Республіки, Королівства Данії та ін., виокремлює особливості ступеневої педагогічної освіти цих країн.
Посилання
1. Бельмаз Я.М. Професійна підготовка викладачів вищої школи у Великій Британії та США: монографія / Ярослава Миколаївна Бельмаз. – Горлівка: Вид-во ГДПІІМ, 2010. – 304 с.
2. Біницька К.М. Порівняльний аналіз системи вищої педагогічної освіти в Україні та Pеспубліці Польща у контексті Болонської угоди // [Режим доступу] http://elibrary.kubg.edu.ua/342/1/K_Binyts%27ka_RPCBA_17_KUBG. pdf
3. Гончаренко С.У. Український педагогічний енциклопедичний словник. Видання друге, доповнене й виправлене – Рівне: Волинські береги, 2011. – 552 с.
4. Заслужена А.А. Реформування системи вищої освіти Швейцарської Конфедерації / Професійна підготовка педагога: історичний досвід і виклики сучасності: зб. наук. праць // за ред. Надії Cкотної та Марії Чепель. – Дрогобич: Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2013. – 292 с. – С.102-106.
5. Кіщенко Ю.В. Формування професійної майстерності вчителя в системі педагогічної освіти Англії та Уельсу: автореф. на здобуття наук… канд. пед. наук: 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти / Ю.В.Козак. – Київ, 2000. – 24 с.
6. Козак Н.В. Дидактичні основи професійної підготовки майбутніх учителів у ФРН (друга половина ХVІІІ - кінець ХХ ст.): автореф. на здобуття наук… канд. пед. наук: 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти / Н.В.Козак. – Тернопіль, 2000. – 18 с.
7. Модернізація педагогічної освіти в європейському та євроатлантичному освітньому просторі: монографія / авт. кол.: Н.М.Авшенюк, В.О.Кудін, О.І.Огієнко та ін.. – К.: Педагогічна думка, 2011. – 232 с.
8. Проценко О.Б. Сучасна система післядипломної педагогічної освіти в Греції: загальна характеристика [Текст]: Монографія / За ред. С.О.Сисоєвої /. – Маріуполь: Видавництво «Рената», 2009. – 152 с.
9. Пуховська Л.П. Професійна підготовка вчителів у Західній Європі: спільність і розбіжності: Монографія. – К.: Вища школа, 1997. – 180 с.
10. Роляк А.О. Підготовка вчителя в Данії. Методичні рекомендації / Ангеліна Роляк. – Камянець-Подільський: ФОП Сисин О.В., 2010. – 48 с.
11. Шемпрух Й. Європейський вимір освіти / Й.Шемпрух // Технології неперервної освіти: проблеми, досвід, перспективи розвитку: Збірник статей до традиційної ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Миколаїв: Вид-во МФ НаУКМА, 2002. – 336 с. – С. 54-63.
2. Біницька К.М. Порівняльний аналіз системи вищої педагогічної освіти в Україні та Pеспубліці Польща у контексті Болонської угоди // [Режим доступу] http://elibrary.kubg.edu.ua/342/1/K_Binyts%27ka_RPCBA_17_KUBG. pdf
3. Гончаренко С.У. Український педагогічний енциклопедичний словник. Видання друге, доповнене й виправлене – Рівне: Волинські береги, 2011. – 552 с.
4. Заслужена А.А. Реформування системи вищої освіти Швейцарської Конфедерації / Професійна підготовка педагога: історичний досвід і виклики сучасності: зб. наук. праць // за ред. Надії Cкотної та Марії Чепель. – Дрогобич: Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2013. – 292 с. – С.102-106.
5. Кіщенко Ю.В. Формування професійної майстерності вчителя в системі педагогічної освіти Англії та Уельсу: автореф. на здобуття наук… канд. пед. наук: 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти / Ю.В.Козак. – Київ, 2000. – 24 с.
6. Козак Н.В. Дидактичні основи професійної підготовки майбутніх учителів у ФРН (друга половина ХVІІІ - кінець ХХ ст.): автореф. на здобуття наук… канд. пед. наук: 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти / Н.В.Козак. – Тернопіль, 2000. – 18 с.
7. Модернізація педагогічної освіти в європейському та євроатлантичному освітньому просторі: монографія / авт. кол.: Н.М.Авшенюк, В.О.Кудін, О.І.Огієнко та ін.. – К.: Педагогічна думка, 2011. – 232 с.
8. Проценко О.Б. Сучасна система післядипломної педагогічної освіти в Греції: загальна характеристика [Текст]: Монографія / За ред. С.О.Сисоєвої /. – Маріуполь: Видавництво «Рената», 2009. – 152 с.
9. Пуховська Л.П. Професійна підготовка вчителів у Західній Європі: спільність і розбіжності: Монографія. – К.: Вища школа, 1997. – 180 с.
10. Роляк А.О. Підготовка вчителя в Данії. Методичні рекомендації / Ангеліна Роляк. – Камянець-Подільський: ФОП Сисин О.В., 2010. – 48 с.
11. Шемпрух Й. Європейський вимір освіти / Й.Шемпрух // Технології неперервної освіти: проблеми, досвід, перспективи розвитку: Збірник статей до традиційної ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Миколаїв: Вид-во МФ НаУКМА, 2002. – 336 с. – С. 54-63.
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-24
Номер
Розділ
ПСИХОЛОГІЧНІ, ПЕДАГОГІЧНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ...
Ліцензія
Авторське право (c) 2014 K.K. MALUSH
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
