ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІНИ «УКРАЇНСЬКА МОВА (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)»
Ключові слова:
громадянська культура, інженерно-педагогічна освіта, українська мова (за професійним спрямуванням), мовні засобиАнотація
У статті визначається роль дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» у процесі формування громадянської культури майбутніх інженерів-педагогів. Зазначається, що набуті знання стають підґрунтям для свідомого використання системи мовних засобів у спілкуванні, формують відповідальне ставлення до мови як символу державності, джерела знань про народ і державу, його історію та культуру.
Посилання
1. Дерев’янко Н., Костів В. Формування громадянської культури особистості школяра/ Н. Дерев’янко, В. Костів; за ред. В. Костіва. – К. : ТОВ «Праймдрук», 2011. – 352 с.//Режим доступу: http://man.gov.ua/files/49/derevyanko_kostiv_2011.pdf
2. Зеер Э.Ф. Профессиональное становление личности инженера-педагога/ Э.Ф. Зеер. – Свердловск: Изд-во Уральского университета, 1988. – 120 с.
3. Карпова Г.А. Функции инженера-педагога как источник формирования содержания его подготовки / Г.А. Карпова// Содержание подготовки инженеров-педагогов: Сборник научных трудов. – Свердловск: СИПИ, 1987. – С.47-55.
4. Маленко А.Т. Воспитание инженера-педагога/ А.Т. Маленко. – М.: Высшая школа, 1986. – 222 с.
5. Програма курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)» для вищих навчальних закладів, які здійснюють підготовку фахівців за освітньокваліфікаційним рівнем бакалавра (спеціаліста, магістра медичного та ветеринарно-медичного спрямувань) / С.В.Шевчук, І.В.Клименко // Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/Vishya_osvita/6122/ – 14 с.
6. Словник термінів за тематикою громадянське суспільство // Громадянське суспільство і влада: урядовий веб-сайт// Режим доступу: http://civic.kmu.gov. ua/consult_mvc_kmu/news/article/show/11
2. Зеер Э.Ф. Профессиональное становление личности инженера-педагога/ Э.Ф. Зеер. – Свердловск: Изд-во Уральского университета, 1988. – 120 с.
3. Карпова Г.А. Функции инженера-педагога как источник формирования содержания его подготовки / Г.А. Карпова// Содержание подготовки инженеров-педагогов: Сборник научных трудов. – Свердловск: СИПИ, 1987. – С.47-55.
4. Маленко А.Т. Воспитание инженера-педагога/ А.Т. Маленко. – М.: Высшая школа, 1986. – 222 с.
5. Програма курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)» для вищих навчальних закладів, які здійснюють підготовку фахівців за освітньокваліфікаційним рівнем бакалавра (спеціаліста, магістра медичного та ветеринарно-медичного спрямувань) / С.В.Шевчук, І.В.Клименко // Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/Vishya_osvita/6122/ – 14 с.
6. Словник термінів за тематикою громадянське суспільство // Громадянське суспільство і влада: урядовий веб-сайт// Режим доступу: http://civic.kmu.gov. ua/consult_mvc_kmu/news/article/show/11
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-22
Номер
Розділ
ПСИХОЛОГІЧНІ, ПЕДАГОГІЧНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ...
Ліцензія
Авторське право (c) 2015 H.P. SUKACHOVA
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
