ПЕДАГОГІЧНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЄВРОПЕЙСЬКИХ ОСВІТНІХ СТАНДАРТІВ У НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТІВФІЛОЛОГІВ

С.Г. КАЧМАРЧИК; Л.О. ШАНАЄВА-ЦИМБАЛ

Автор(и)

С.Г. КАЧМАРЧИК старший викладач, кафедра англійської філології Національного Університету Біоресурсів і Природокористування України
Л.О. ШАНАЄВА-ЦИМБАЛ старший викладач, кафедра англійської філології Національного Університету Біоресурсів і Природокористування України, м. Київ

Ключові слова:

європейський освітній простір, стандарти освіти, інтеграція, міжнародні зв’язки, професійна підготовка філологів, педагогічні засади

Анотація

У статті висвітлено особливості імплементації європейської освітянської системи в Україні. Розкриваються елементи системи, які використовуються в практиці вищої школи. Надається інформація про переваги та недоліки в ході інтеграції до Болонської системи. Автор приділив особливу увагу виявленню й характеристиці педагогічних засад запровадження європейських освітніх стандартів у навчання англійської мови студентів філологічних спеціальностей. Розкрито зміст професійної підготовки майбутніх філологів у системі вищої освіти.

Біографії авторів

С.Г. КАЧМАРЧИК , старший викладач, кафедра англійської філології Національного Університету Біоресурсів і Природокористування України

Л.О. ШАНАЄВА-ЦИМБАЛ , старший викладач, кафедра англійської філології Національного Університету Біоресурсів і Природокористування України, м. Київ

Посилання

1. Вища освіта України і Болоньский процес: навчальний посібник / за ред. В. Г. Кременя. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2004 . – 384 с.

2. Вікторов В. Основні критерії та показники якості освіти // Вища освіти України. – 2002. – № 1. С. 54 – 59.

3. Входження національної системи вищої освіти в європейський простір вищої освіти та наукового дослідження: моніторинг. дослідж.: аналіт. звіт / Кер. авт.кол. Т.Ф. Фініков; Міжнарод. благод. фонд “Міжнарод. Фонд дослідж. освіт. політики”. – К.: Таксон, 2012. – 54 с.

4. Загальноєвропейські Рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання / Наук. ред. укр. вид-ня С. Ю. Ніколаєва // К.: Ленвіт, 2003. – 273 с.

5. Семеног О. М. Сьогодення філологічних професій: соціальне замовлення чи реалізація особистісних потреб / О. М. Семеног // Вісник Черкаського університету (Серія: педагогічні науки). – Черкаси: вид-во ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2010. – Вип. 186. – С. 135 – 139.