ВИХОВАННЯ ДЛЯ ЗМІЦНЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ В ДОБУ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ІНТЕГРАЦІЇ
Keywords:
education, national identity, globalization, fatherlandAbstract
The article deals with the problem of European and global consciousness forming while simultaneously national (Polish) identity maintaining. The author draws attention to the factors that allow each of the EU states to create their own educational model even in the сonditions of globalization trends in the world life system. The characteristic of the environment created by the state for promoting basic educational principles based on national values, taking into account the customs and cultures of neighboring countries has been also given. Expressed by Tthe impact of “human masses” on the development of fatherland small values has been reflected.
References
1. J. Nikitorowicz , Spotkanie i dialog kultur, O potrzebie dialogu kultur i ludzi, T. Pilch (red.), Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa 2000, s. 85-105; K. Szmyd, Edukacja dla współistnienia kultur i ludzi, obszary badań i zastosowań edukacyjnych (w:) Myśl i praktyka edukacyjna w obliczu zmian cywilizacyjnych, (red.), K.Szmyd, E.Barnaś-Baran, E.Dolata, A.Śniegulska, T. I Rzeszów 2012, s. 9-20; Yurii Pelekh, Theoretical and Methodological Basis of Axiopedagogy in ukraine: Conceptual Aspect, (w:) Myśl i praktyka edukacyjna w obliczu zmian cywilizacyjnych, (red.), K.Szmyd, E.Barnaś-Baran, E.Dolata, A.Śniegulska, T. II Rzeszów 2012, s. 46-57.
2. Pedagogika, oświata i nauka w klasycznym uniwersytecie: tradycje, problemy, perspektywy, T.I, II, III (red.): M. Jewtuch, D. Herciuk, K. Szmyd, Wyd. Ministerstwo Oświaty i Nauki Ukrainy, Narodowa Akademia Nauk Pedagogicznych Ukrainy, Narodowy Uniwersytet Lwowski im. Iwana Franka we Lwowie, Uniwersytet Rzeszowski w Rzeszowie, Lwów 2013; A Horbowski, Edukacja regionalna-dziedzictwo kulturowe w regionie, (w:) „Nauczyciel i Szkoła”, 2003, nr 1-2, s. 199-202.
3. Polska jest członkiem Unii Europejskiej od 1maja 2004 roku na mocy tzw. Traktatu akcesyjnego podpisanego 16 kwietnia 2003 roku w Atenach będącego prawną podstawą przystąpienia Polski do Unii Europejskiej.
4. Raport dla UNESCO Międzynarodowej Komisji do spraw Edukacji dla XXI wieku. Pod przewodnictwem J. Delorsa, Edukacja jest w niej ukryty skarb. Stowarzyszenie Oświatowców Polskich Wydawnictwa UNESCO. Warszawa 1998, s. 92.
5. S. Ossowski, Analiza socjologiczna pojęcia ojczyzny, Dzieła, t. III, Z zagadnień psychologii społecznej, Warszawa 1967.
6. M. Malikowski, Miejsce zamieszkania jako wartość, Człowiek i świat wartości, J. Lipiec (red.), Kraków 1982, s. 410-421.
7. W. Theiss, Mała ojczyzna perspektywa edukacyjno-utylitarna, (w:) Mała ojczyzna. Kultura. Edukacja. Rozwój lokalny, W. Theiss (red.), Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa 2001, s. 12.
8. H. Radlińska, Stosunek wychowawcy do środowiska społecznego, Wydawnictwo „Nasza Księgarnia”, Warszawa 1935.
9. A. Kamiński, Funkcje pedagogiki społecznej. Praca socjalna i kulturalna, PWN, Warszawa 1974, s. 45.
10. J. Kargul, Od upowszechniania kultury do animacji kulturalnej, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 1997, s. 104-105.
11. A. Kamiński, Wstęp, (w:) H. Radlińska, Pedagogika społeczna, Wydawnictwo Ossolineum, Wrocław – Warszawa - Kraków 1961.
12. L. Zbiegień - Maciąg, Aktywność społeczna w zastosowaniu do badań empirycznych propozycje definicyjne, (w:) „Studia Socjologiczne”, 1979, nr 4, s. 69.
13. Euroregion Karpaty powstał 14 lutego 1993 r. kiedy to w Debreczynie przedstawiciele władz regionalnych przygranicznych obszarów Polski, Słowacji, Węgier i Ukrainy podpisali porozumienie o utworzeniu Związku Międzyregionalnego Euroregion Karpacki. W tym czasie, współpraca w ramach Euroregionu, który właśnie w celu jej inicjowania i rozwijania został powołany, przebiegała w różnym tempie i różnym skutkiem. Towarzyszyły temu zjawisku zmiany polityczne, gospodarcze, administracyjne, świadomościowe, a także personalne.
14. Aleksander Patkowski ur. 4 marca 1890 w Ożarowie, zm. 22 marca 1942 w obozie Auschwitz-Birkenau) – społecznik, podróżnik i pedagog. Zwany “ojcem regionalizmu polskiego”.
15. L. Kołakowski, Los ludzki jest wspólny, „Gazeta Wyborcza”, 2003, nr 260, s. 18.
16. J. Szmyd, Charakter narodowy i duchowość wspólnoty, Wydawnictwo Edukacyjne, Kraków 1998, s. 137.
2. Pedagogika, oświata i nauka w klasycznym uniwersytecie: tradycje, problemy, perspektywy, T.I, II, III (red.): M. Jewtuch, D. Herciuk, K. Szmyd, Wyd. Ministerstwo Oświaty i Nauki Ukrainy, Narodowa Akademia Nauk Pedagogicznych Ukrainy, Narodowy Uniwersytet Lwowski im. Iwana Franka we Lwowie, Uniwersytet Rzeszowski w Rzeszowie, Lwów 2013; A Horbowski, Edukacja regionalna-dziedzictwo kulturowe w regionie, (w:) „Nauczyciel i Szkoła”, 2003, nr 1-2, s. 199-202.
3. Polska jest członkiem Unii Europejskiej od 1maja 2004 roku na mocy tzw. Traktatu akcesyjnego podpisanego 16 kwietnia 2003 roku w Atenach będącego prawną podstawą przystąpienia Polski do Unii Europejskiej.
4. Raport dla UNESCO Międzynarodowej Komisji do spraw Edukacji dla XXI wieku. Pod przewodnictwem J. Delorsa, Edukacja jest w niej ukryty skarb. Stowarzyszenie Oświatowców Polskich Wydawnictwa UNESCO. Warszawa 1998, s. 92.
5. S. Ossowski, Analiza socjologiczna pojęcia ojczyzny, Dzieła, t. III, Z zagadnień psychologii społecznej, Warszawa 1967.
6. M. Malikowski, Miejsce zamieszkania jako wartość, Człowiek i świat wartości, J. Lipiec (red.), Kraków 1982, s. 410-421.
7. W. Theiss, Mała ojczyzna perspektywa edukacyjno-utylitarna, (w:) Mała ojczyzna. Kultura. Edukacja. Rozwój lokalny, W. Theiss (red.), Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa 2001, s. 12.
8. H. Radlińska, Stosunek wychowawcy do środowiska społecznego, Wydawnictwo „Nasza Księgarnia”, Warszawa 1935.
9. A. Kamiński, Funkcje pedagogiki społecznej. Praca socjalna i kulturalna, PWN, Warszawa 1974, s. 45.
10. J. Kargul, Od upowszechniania kultury do animacji kulturalnej, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 1997, s. 104-105.
11. A. Kamiński, Wstęp, (w:) H. Radlińska, Pedagogika społeczna, Wydawnictwo Ossolineum, Wrocław – Warszawa - Kraków 1961.
12. L. Zbiegień - Maciąg, Aktywność społeczna w zastosowaniu do badań empirycznych propozycje definicyjne, (w:) „Studia Socjologiczne”, 1979, nr 4, s. 69.
13. Euroregion Karpaty powstał 14 lutego 1993 r. kiedy to w Debreczynie przedstawiciele władz regionalnych przygranicznych obszarów Polski, Słowacji, Węgier i Ukrainy podpisali porozumienie o utworzeniu Związku Międzyregionalnego Euroregion Karpacki. W tym czasie, współpraca w ramach Euroregionu, który właśnie w celu jej inicjowania i rozwijania został powołany, przebiegała w różnym tempie i różnym skutkiem. Towarzyszyły temu zjawisku zmiany polityczne, gospodarcze, administracyjne, świadomościowe, a także personalne.
14. Aleksander Patkowski ur. 4 marca 1890 w Ożarowie, zm. 22 marca 1942 w obozie Auschwitz-Birkenau) – społecznik, podróżnik i pedagog. Zwany “ojcem regionalizmu polskiego”.
15. L. Kołakowski, Los ludzki jest wspólny, „Gazeta Wyborcza”, 2003, nr 260, s. 18.
16. J. Szmyd, Charakter narodowy i duchowość wspólnoty, Wydawnictwo Edukacyjne, Kraków 1998, s. 137.
Downloads
Published
2020-02-21
Issue
Section
PHILOSOPHY OF HUMAN, SOCIETY AND CULTURE: MEASUREMENTS OF THE THIRD MILLENNIUM
License
Copyright (c) 2015 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
