ДІАГНОСТУВАННЯ СТАНУ АДАПТИВНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ ДО ДИРИГЕНТСЬКО-ХОРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Д.В. БОНДАРЕНКО

Автор(и)

Д.В. БОНДАРЕНКО викладач, кафедра музичного виховання, співу та хорового диригування, КПІ ДВНЗ «Криворізький національний університет», пошукувач НПУ ім. М. П. Драгоманова, м. Кривий Ріг

Ключові слова:

адаптивна готовність, майбутній учитель музики, диригентсько-хорова діяльність

Анотація

У статті розглянуто етапи проведення констатувального експерименту дослідження щодо формування адаптивної готовності майбутніх учителів музики до диригентсько-хорової діяльності. Визначено та проаналізовано наявні рівні адаптивної готовності студентів контрольних та експериментальних груп за мотиваційно-ціннісним, когнітивно-рефлексивним, діяльніснотворчим компонентами.

Біографія автора

Д.В. БОНДАРЕНКО , викладач, кафедра музичного виховання, співу та хорового диригування, КПІ ДВНЗ «Криворізький національний університет», пошукувач НПУ ім. М. П. Драгоманова, м. Кривий Ріг

Посилання

1. Алексеева О. Ф. Индивидуально-психологический фактор адаптации субъекта учебной деятельности – М.: Наука, 1995. – 23 с.

2. Козир А. В. Професійна майстерність учителів музики: теорія і практика формування в системі багаторівневої освіти : монографія / А. В. Козир. – К. : Вид во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2008. – 380 с.

3. Отич О. М. Мистецтво у системі розвитку творчої індивідуальності майбутнього педагога професійного навчання: теоретичний і методичний аспекти: монографія / Олена Отич. – Чернівці: Зелена Буковина, 2009. – 752 с.

4. Падалка Г. М. Музична освіта в Україні: концептуальні аспекти / Г. М. Падалка // Теорія та методика мистецької освіти. Наукова школа Г. М. Падалки. Колективна монографія / під наук. ред. А. В. Козир. - К.: НПУ імені М. П. Драгоманова, 2010. – 360 с.

5. Размолодчикова І. В. Вплив ціннісних орієнтацій на формування іміджу майбутнього вчителя / І. В. Размолодчикова // Педагогіка вищої та середньої школи: Збірник наукових праць / гол. ред. - проф. Бакум З. П. – Кривий Ріг: Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ «КНУ», 2013. - Вип. 37. - 496 с.