ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
Ключові слова:
інтернет, іноземна мова, комп’ютерні технології, переваги, недолікиАнотація
У статті розглядаються можливості використання Інтернет ресурсів у навчанні іноземної мови з метою посилення мотивації її вивчення та підвищення соціокультурної компетенції студентів. Досліджуються та аналізуються переваги використання нових комп’ютерних технологій у навчанні іноземної мови студентів нефілологічних спеціальностей у межах лінгвосоціокультурної методики.
Посилання
1. Леонтьев А.А. Педагогическоеобщение. – М.: Знание, 1974. – 33 с.
2. Новыепедагогические и информационныетехнологии в системеобразования: Учебноепособие для студентов пед. вузов и системыповышенияквалификации пед. кадров / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, Д.Е. Петров. – М.: Центр “Академия”, 2001. – 272 с.
3. Полат Е.С. Интернет на уроках иностранногоязыка // Иностранныеязыки в школе. – 2001. – № 2. – С. 14-17.
2. Новыепедагогические и информационныетехнологии в системеобразования: Учебноепособие для студентов пед. вузов и системыповышенияквалификации пед. кадров / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, Д.Е. Петров. – М.: Центр “Академия”, 2001. – 272 с.
3. Полат Е.С. Интернет на уроках иностранногоязыка // Иностранныеязыки в школе. – 2001. – № 2. – С. 14-17.
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-19
Номер
Розділ
ПСИХОЛОГІЧНІ, ПЕДАГОГІЧНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ...
Ліцензія
Авторське право (c) 2015 В.В. МІРОЧНИК

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.






