КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СУБ’ЄКТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ
Ключові слова:
компетентнісний підхід, методологічний підхід, компетентність, структура компетентності, Національна рамка кваліфікацій України, майбутні філологи, професійна суб’єктність, професійна підготовкаАнотація
У статті уточнено сутність понять «методологічний підхід» і «компетентнісний підхід» у сучасній науковій літературі. Розглядаються принципи, на яких ґрунтується компетентнісний підхід, і детально аргументується необхідність реалізації компетентнісного підходу до формування професійної суб’єктності майбутніх філологів у вищих навчальних закладах України. На основі аналізу наукових праць вітчизняних і зарубіжних учених автор уточнює сутність поняття «компетентність» і аналізує структуру компетентності майбутніх фахівців.
Посилання
1. Бендес Ю. П. Методичні аспекти використання інноваційних технологій в процесі формування інструментальних компетентносте під час вивчення фізики / Ю. П. Бендес // Наукові записки: збірник наукових статей. – К.: Видво НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. – В. СІІ (102) – С.24-31.
2. Биковська О. В. Сучасна стратегія розвитку позашкільної освіти / О.В. Биковська // Наукові записки: збірник наукових статей. – К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. – В. СІІ (102) – С. 3-6.
3. Вітвицька С. С. Наукові підходи до педагогічної підготовки магістрів / С. С. Вітвицька // Теорія і практика підготовки майбутніх учителів до педагогічної дії : зб. матеріалів конференції. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 2011. – С. 63-68.
4. Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» − Додаток 1 до Вип. 35, Том VII (58): Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – К.: Гнозис. 2015. – С.309-310.
5. Закон України «Про вищу освіту» [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/law/2235/ - Дата звернення (14.02.2106).
6. Ковтун О. В. Теоретичні засади професійно-мовленнєвої діяльності фахівців авіаційної галузі: монографія / О. В. Ковтун ; наук. ред. академік НАПН України, докт. пед. наук, проф. Богуш А. М. – К. : Освіта України, 2012. – 264 с.
7. Малихін О. В. Формування загальнокультурної компетентності студентів філологічних спеціальностей: монографія / Олександр Володимирович Малихін, Ірина Сергіївна Гриценко. – Київ: Видавництво ТОВ «НВП «Інтерсервіс», 2015. – 492 с.
8. Мальований Ю. Післямова до стандарту / Ю. Мальований // Шлях освіти – 2005. - № 3. – С. 2-4.
9. Методологічні засади педагогічного дослідження: монографія / авт. кол.: Є. М. Хриков, О. В. Адаменко, В. С. Курило та ін.; за заг. ред. В.С.Курила, Є. М. Хрикова ; Держ. закл. „Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка”. – Луганськ : Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2013. – 248 с.
10. Національний освітній глосарій: вища освіта / 2-е вид, перероб. і доп. / авт.- уклад.: В. М. Захарченко, С. А. Калашнікова, В. І. Луговой, А.В.Ставицький, Ю. М. Рашкевич, Ж. В. Таланова / За ред. В. Г. Кременя. – К., ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», 2014. – 100 с.
11. Педагогічний словник / [за ред. М. Д. Ярмаченка]. – К. : Педагогічна думка, 2001. – 514 с.
12. Про затвердження Національної рамки кваліфікацій України: постанова Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1341 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon2rada.gov.ua/laws/show/1341-2011- %D0%BF – Дата звернення (15.02.2016).
13. Професійна педагогічна освіта: компетентнісний підхід: монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. – 412 с.
14. Равен Дж Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация / Д. Равен. – М.: Когито-Центр, 2002. – 396 с.
15. Семигінівська Т. Г. Формування професійної етики майбутніх перекладачів авіаційної галузі у процесі вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін: дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / Тетяна. Григорівна Семигінівська. – Київ, 2014. – 200 с.
16. Степанов Е. Н., Лузина Л. М. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания / Е. Н. Степанов, Л. М. Лузина. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 160 с.
17. Стратегія реформування освіти в Україні: рекомендації з освітньої політики. – К. – К.І.С., 2003. – 296 с.
18. Тарасенко В. В. Ведущие методологические подходы к формированию управленческой компетентности руководителя образовательного учреждения в имиджевой деятельности / В. В. Тарасенко // Молодой ученый. – 2010. – № 9. – С.279-282.
19. Енциклопедія освіти /АПН України; [голов. ред. В. Г. Кремінь]. – К.: Юрінком Інтер, 2008. – 1040.
20. Learning: The Treasure Within: Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-first Century / International Commission on Education for the Twenty-first Century – 1996. – 48 p.
2. Биковська О. В. Сучасна стратегія розвитку позашкільної освіти / О.В. Биковська // Наукові записки: збірник наукових статей. – К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. – В. СІІ (102) – С. 3-6.
3. Вітвицька С. С. Наукові підходи до педагогічної підготовки магістрів / С. С. Вітвицька // Теорія і практика підготовки майбутніх учителів до педагогічної дії : зб. матеріалів конференції. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 2011. – С. 63-68.
4. Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» − Додаток 1 до Вип. 35, Том VII (58): Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – К.: Гнозис. 2015. – С.309-310.
5. Закон України «Про вищу освіту» [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/law/2235/ - Дата звернення (14.02.2106).
6. Ковтун О. В. Теоретичні засади професійно-мовленнєвої діяльності фахівців авіаційної галузі: монографія / О. В. Ковтун ; наук. ред. академік НАПН України, докт. пед. наук, проф. Богуш А. М. – К. : Освіта України, 2012. – 264 с.
7. Малихін О. В. Формування загальнокультурної компетентності студентів філологічних спеціальностей: монографія / Олександр Володимирович Малихін, Ірина Сергіївна Гриценко. – Київ: Видавництво ТОВ «НВП «Інтерсервіс», 2015. – 492 с.
8. Мальований Ю. Післямова до стандарту / Ю. Мальований // Шлях освіти – 2005. - № 3. – С. 2-4.
9. Методологічні засади педагогічного дослідження: монографія / авт. кол.: Є. М. Хриков, О. В. Адаменко, В. С. Курило та ін.; за заг. ред. В.С.Курила, Є. М. Хрикова ; Держ. закл. „Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка”. – Луганськ : Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2013. – 248 с.
10. Національний освітній глосарій: вища освіта / 2-е вид, перероб. і доп. / авт.- уклад.: В. М. Захарченко, С. А. Калашнікова, В. І. Луговой, А.В.Ставицький, Ю. М. Рашкевич, Ж. В. Таланова / За ред. В. Г. Кременя. – К., ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», 2014. – 100 с.
11. Педагогічний словник / [за ред. М. Д. Ярмаченка]. – К. : Педагогічна думка, 2001. – 514 с.
12. Про затвердження Національної рамки кваліфікацій України: постанова Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1341 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon2rada.gov.ua/laws/show/1341-2011- %D0%BF – Дата звернення (15.02.2016).
13. Професійна педагогічна освіта: компетентнісний підхід: монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. – 412 с.
14. Равен Дж Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация / Д. Равен. – М.: Когито-Центр, 2002. – 396 с.
15. Семигінівська Т. Г. Формування професійної етики майбутніх перекладачів авіаційної галузі у процесі вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін: дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / Тетяна. Григорівна Семигінівська. – Київ, 2014. – 200 с.
16. Степанов Е. Н., Лузина Л. М. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания / Е. Н. Степанов, Л. М. Лузина. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 160 с.
17. Стратегія реформування освіти в Україні: рекомендації з освітньої політики. – К. – К.І.С., 2003. – 296 с.
18. Тарасенко В. В. Ведущие методологические подходы к формированию управленческой компетентности руководителя образовательного учреждения в имиджевой деятельности / В. В. Тарасенко // Молодой ученый. – 2010. – № 9. – С.279-282.
19. Енциклопедія освіти /АПН України; [голов. ред. В. Г. Кремінь]. – К.: Юрінком Інтер, 2008. – 1040.
20. Learning: The Treasure Within: Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-first Century / International Commission on Education for the Twenty-first Century – 1996. – 48 p.
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-17
Номер
Розділ
ПСИХОЛОГІЧНІ, ПЕДАГОГІЧНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ...
Ліцензія
Авторське право (c) 2016 N.O. ARISTOVA
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
