ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ НАОЧНОСТІ ПРИ ВИКЛАДАННІ ІСТОРИКОПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН
Ключові слова:
історико-правові компетенції, засоби наочності, якість освіти, історико-правові дисципліниАнотація
У статті подано основи використання засобів наочності при викладанні історико-правових дисциплін. Дається характеристика таким засобам як: речові та художні пам’ятки, графічна наочність тощо. Визначено, що систематичне використання засобів наочності позитивно впливає на формування у студентів умінь самостійно працювати з історичними джерелами, сприяє вдосконаленню професійних компетентностей.
Посилання
1. Бостан Л.М. Історія держави і права зарубіжних країн. 2-ге вид. перероб. й доп. : навч.посібник. / Бостан Л. М., Бостан С. К. — К.: Центр учбової літератури, 2008 — 730 с.
2. Грубінко А.В. Формування історико-правових компетенцій у майбутнього правника. / Грубінко А.В. // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка: серія Філософія, Політологія. – 2010. - № 94/96 – С.51-54.
3. Ковбасюк Т.Л. Методичні засади використання писемних історичних джерел у навчальній історії України: автореф.дис..канд. пед. наук: 13.00.02 / Т.Л. Ковбасюк ; АПН України, Ін-т педагогіки . – К., 2010. – 20 с.
4. Ляшенко Б.Н. Електронні презентації MICROSOFT POWER POINT у навчальному процесі /Ляшенко Б.Н., Чорней Н.Б. - Режим доступу - http:// eprints.zu.edu.ua/931/1/05lbmunp.pdf
5. Нетьосов С.І. Графічна наочність на уроках правознавства з використанням інформаційно-комунікаційних технологій / Нетьосов С.І. // Інформаційні технології і засоби навчання. - 2012.- №1 (27). - Режим доступу до журналу: http://www.journal.iitta.gov.ua
6. Орленко В.І. Історія держави і права України: навч. посіб. / В.І.Орленко, В.В. Орленко. – К.: Київ. нац. торг.-екон. ун-т, 2012. -488 с.
7. Певцова Е.А. Теория и методика обучения праву: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Е.А. Певцова. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 400 с.
8. Пометун О.І. Методика навчання історії в школі / О.І. Пометун, Г.О.Фрейман. – К.: Генеза, 2006. – 328 с.
9. Степанищев А.Т. Методика преподавания и изучения истории: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений: В 2 ч. / Степанищев А.Т. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – Ч. 1. – 304 с.
2. Грубінко А.В. Формування історико-правових компетенцій у майбутнього правника. / Грубінко А.В. // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка: серія Філософія, Політологія. – 2010. - № 94/96 – С.51-54.
3. Ковбасюк Т.Л. Методичні засади використання писемних історичних джерел у навчальній історії України: автореф.дис..канд. пед. наук: 13.00.02 / Т.Л. Ковбасюк ; АПН України, Ін-т педагогіки . – К., 2010. – 20 с.
4. Ляшенко Б.Н. Електронні презентації MICROSOFT POWER POINT у навчальному процесі /Ляшенко Б.Н., Чорней Н.Б. - Режим доступу - http:// eprints.zu.edu.ua/931/1/05lbmunp.pdf
5. Нетьосов С.І. Графічна наочність на уроках правознавства з використанням інформаційно-комунікаційних технологій / Нетьосов С.І. // Інформаційні технології і засоби навчання. - 2012.- №1 (27). - Режим доступу до журналу: http://www.journal.iitta.gov.ua
6. Орленко В.І. Історія держави і права України: навч. посіб. / В.І.Орленко, В.В. Орленко. – К.: Київ. нац. торг.-екон. ун-т, 2012. -488 с.
7. Певцова Е.А. Теория и методика обучения праву: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Е.А. Певцова. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 400 с.
8. Пометун О.І. Методика навчання історії в школі / О.І. Пометун, Г.О.Фрейман. – К.: Генеза, 2006. – 328 с.
9. Степанищев А.Т. Методика преподавания и изучения истории: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений: В 2 ч. / Степанищев А.Т. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – Ч. 1. – 304 с.
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-16
Номер
Розділ
ПЕДАГОГІКА МАЙБУТНЬОГО: ТЕХНОЛОГІЇ ПЛЕКАННЯ ДОВЕРШЕНОЇ ОСОБИСТОСТІ
Ліцензія
Авторське право (c) 2016 O.A. SLOBODYSKA
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
