ТЕХНОЛОГІЇ ПРИ ФОРМУВАННІ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ ЯК ПЕДАГОГІЧНА УМОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
Ключові слова:
фахівець соціальної сфери, вищий навчальний заклад, професійна підготовка, здоров’язберігальна компетентність, здоров’язберігальні технологіїАнотація
У статті проаналізовано різні підходи дослідників щодо трактування поняття «здоров’язберігальні технології»; уточнено сутність ключових понять; наведена класифікація існуючих здоров’язберігальних технологій; на основі теоретичних положень проаналізованих досліджень, виділено групи здоров’язберігальних технологій для ефективності процесу формування здоров’язберігальної компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери в процесі професійної підготовки у вищих навчальних закладах.
Посилання
1. Ващенко О. Здоров’язберігаючі технології в загальноосвітніх навчальних закладах / О. Ващенко, С. Свириденко // Директор школи. — 2006. — № 20. — С. 12.
2. Гаращенко Л. В. Педагогічні умови застосування здоров’язбережувальних методик виховання в дошкільному закладі [Текст] / Л. В. Гаращенко // Збірник наукових праць. — 2010. – № 4. — С. 27—34.
3. Ерохина И. А. Здоровьесберегающие технологии в профилактике наркозависимости подростков: дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / И. А. Ерохина. — Тамбов, 2005. — 272 с.
4. Єфімова В. М. Інструментальна складова здоров’язбережувальних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів / В. М. Єфімова // Валеологія: сучасний стан, напрямки та перспективи розвитку / Матеріали VШ Міжнар. наук.-практ. конфер., квітень 2010 р. : У 3-х т. / За ред. М. С. Гончаренко. — Харків, 2010. — С. 132—139.
5. Іонова О. М. Здоров’язбереження особистості як психолого-педагогічна проблема / О. М. Іонова, Ю. С. Лукьянова // Педагогіка, психологія та медикобіологічні проблеми фізичного виховання і спорту : наукова монографія за редакцією проф. С. С. Єрмакова. — Харків : ХДАДМ, 2009. — ХХПІ — №1. — С. 69—72.
6. Ковалева О. И. Личностно ориентированное обучение студентов современных вузов как фактор сохранности здоровья: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / О. И. Ковалева. — Ставрополь, 2004. — 175 с.
7. Митина Е. П. Здоровьесберегающие технологии сегодня и завтра / Е. П. Митина // Начальная школа. — 2006. — № 6. — С. 56—59.
8. Митяева А. М. Здоровьесберегающие педагогические технологии: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.М.Митяева. — М. : Издательский центр “Академія”, 2008. — 192 с.
9. Науменко Ю. В. Здоровьесберегающая деятельность школы / Ю.В. Науменко // Педагогика. — 2005. — №6. — С. 37—44.
10. Петров В. О. Здоровьесберегающие технологии в работе учителя физической культуры : дис. …канд. пед. наук 13.00.01 — общая педагогика и история педагогики / В. О. Петров. — Карачаевск, 2005. —220 с.
11. Петрович В. С. Особливості професійної підготовки соціальних педагогів/ працівників до діяльності зі сприяння здоров’ю дітей та молоді // В.С.Петрович // Соціальна педагогіка: теорія та практика. — 2012. — № 2. — С. 85—93.
12. Свириденко С. О. Активізація пізнавальної діяльності учнів у процесі формування здорового способу життя / С. О. Свириденко // Сучасні технології навчання в початковій освіті : Матер. Всеукр. наук.-практ. конфер. (13—14 квітня 2006 р., м. Київ) / Ред. кол. : З. Сіверс, О.Кононко, Е. Белкіна та ін. — К. : КМПУ ім. Б. Д. Грінченка, 2006. — С. 125—127.
13. Смирнов Н. К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе / Н. К. Смирнов. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : АРКТИ, 2006. — 320 с.
14. Соловьева Н. И. Концепция здоровьесберегающей технологии в образовании и основные организационно-методические подходы ее реализации / Н. И. Соловьева // ЭКО. — 2004. — № 17. — С. 23—28.
15. Сущенко Л. П. Соціальні технології культивування здорового способу життя людини / Л. П. Сущенко. – Запоріжжя : ЗДУ, 1999. – 308 с.
16. Тихомирова Л. Ф. Теоретико-методические основы здоровьесберегающей педагогики : дис. … доктора пед. наук: 13.00.01 / Л.Ф. Тихомирова. – Ярославль, 2004. – 339 с.
2. Гаращенко Л. В. Педагогічні умови застосування здоров’язбережувальних методик виховання в дошкільному закладі [Текст] / Л. В. Гаращенко // Збірник наукових праць. — 2010. – № 4. — С. 27—34.
3. Ерохина И. А. Здоровьесберегающие технологии в профилактике наркозависимости подростков: дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / И. А. Ерохина. — Тамбов, 2005. — 272 с.
4. Єфімова В. М. Інструментальна складова здоров’язбережувальних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів / В. М. Єфімова // Валеологія: сучасний стан, напрямки та перспективи розвитку / Матеріали VШ Міжнар. наук.-практ. конфер., квітень 2010 р. : У 3-х т. / За ред. М. С. Гончаренко. — Харків, 2010. — С. 132—139.
5. Іонова О. М. Здоров’язбереження особистості як психолого-педагогічна проблема / О. М. Іонова, Ю. С. Лукьянова // Педагогіка, психологія та медикобіологічні проблеми фізичного виховання і спорту : наукова монографія за редакцією проф. С. С. Єрмакова. — Харків : ХДАДМ, 2009. — ХХПІ — №1. — С. 69—72.
6. Ковалева О. И. Личностно ориентированное обучение студентов современных вузов как фактор сохранности здоровья: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / О. И. Ковалева. — Ставрополь, 2004. — 175 с.
7. Митина Е. П. Здоровьесберегающие технологии сегодня и завтра / Е. П. Митина // Начальная школа. — 2006. — № 6. — С. 56—59.
8. Митяева А. М. Здоровьесберегающие педагогические технологии: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.М.Митяева. — М. : Издательский центр “Академія”, 2008. — 192 с.
9. Науменко Ю. В. Здоровьесберегающая деятельность школы / Ю.В. Науменко // Педагогика. — 2005. — №6. — С. 37—44.
10. Петров В. О. Здоровьесберегающие технологии в работе учителя физической культуры : дис. …канд. пед. наук 13.00.01 — общая педагогика и история педагогики / В. О. Петров. — Карачаевск, 2005. —220 с.
11. Петрович В. С. Особливості професійної підготовки соціальних педагогів/ працівників до діяльності зі сприяння здоров’ю дітей та молоді // В.С.Петрович // Соціальна педагогіка: теорія та практика. — 2012. — № 2. — С. 85—93.
12. Свириденко С. О. Активізація пізнавальної діяльності учнів у процесі формування здорового способу життя / С. О. Свириденко // Сучасні технології навчання в початковій освіті : Матер. Всеукр. наук.-практ. конфер. (13—14 квітня 2006 р., м. Київ) / Ред. кол. : З. Сіверс, О.Кононко, Е. Белкіна та ін. — К. : КМПУ ім. Б. Д. Грінченка, 2006. — С. 125—127.
13. Смирнов Н. К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе / Н. К. Смирнов. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : АРКТИ, 2006. — 320 с.
14. Соловьева Н. И. Концепция здоровьесберегающей технологии в образовании и основные организационно-методические подходы ее реализации / Н. И. Соловьева // ЭКО. — 2004. — № 17. — С. 23—28.
15. Сущенко Л. П. Соціальні технології культивування здорового способу життя людини / Л. П. Сущенко. – Запоріжжя : ЗДУ, 1999. – 308 с.
16. Тихомирова Л. Ф. Теоретико-методические основы здоровьесберегающей педагогики : дис. … доктора пед. наук: 13.00.01 / Л.Ф. Тихомирова. – Ярославль, 2004. – 339 с.
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-16
Номер
Розділ
ПЕДАГОГІКА МАЙБУТНЬОГО: ТЕХНОЛОГІЇ ПЛЕКАННЯ ДОВЕРШЕНОЇ ОСОБИСТОСТІ
Ліцензія
Авторське право (c) 2016 M.M. LEKHOLETOVA
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
