ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ У НАВЧАННІ АНГЛОМОВНОГО ПИСЬМА СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ
Ключові слова:
інтерактивні методи навчання, метод проектів, іноземна мова, письмо
Анотація
У статті аналізуються особливості використання методу проектів у навчанні англомовного письма, яке є найсвідомішим з видів мовленнєвої діяльності, та базується на мисленні того, хто пише. Проблема полягає у тому, що у більшості випадків писемні завдання викликають у студентів небажання їх виконувати. Така ситуація вимагає особливих підходів до навчання письма, які б мотивували студентів до вивчення цього виду мовленнєвої діяльності чому і сприяє використання методу проектів.
Посилання
1. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева. – М. : Академия, 2002. – 272 с.
2. Тарнопольський О.Б. Методика навчання студентів вищих навчальних закладів письма англійською мовою. / О.Б. Тарнопольський, С.П. Кожушко – Вінниця : Нова книга, 2008. – 288 с.
3. Bloor M. & St. John M.J. Project writing. The marriage of process and product / М. Bloor & St. John M.J. // ELT Documents 129. – 1988. P. 85-94.
4. Hutchinson T. Introduction to Project Work / Т. Hutchinson – Oxford : Oxford University Press, 1991. – 87 р
2. Тарнопольський О.Б. Методика навчання студентів вищих навчальних закладів письма англійською мовою. / О.Б. Тарнопольський, С.П. Кожушко – Вінниця : Нова книга, 2008. – 288 с.
3. Bloor M. & St. John M.J. Project writing. The marriage of process and product / М. Bloor & St. John M.J. // ELT Documents 129. – 1988. P. 85-94.
4. Hutchinson T. Introduction to Project Work / Т. Hutchinson – Oxford : Oxford University Press, 1991. – 87 р
Опубліковано
2020-02-14
Розділ
ПСИХОЛОГІЧНІ, ПЕДАГОГІЧНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ...
