ФЕНОМЕН «СОЦИАЛЬНОЙ МАРГИНАЛЬНОСТИ» В ВОСПРИЯТИИ И ИСТОЛКОВАНИИ РЕБЕНКА
(НА ОСНОВЕ УКРАИНСКИХ РЕАЛИЙ И АКТУАЛЬНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СОЦИАЛЬНЫХ ИНКЛЮЗИЙ)
Ключові слова:
соціальна маргінальність, дитина, тлумачний та інтерпретаційний досвід, психологічні маркери соціо-маргінезу
Анотація
Стаття презентує результати теоретичного та емпіричного дослідження тлумачного та інтерпретаційного досвіду дітей трьох вікових груп (3-4 роки, 5-6 років, 7-9 років), що зіткнулися або пережили ситуацію соціо-маргінезу. Здійснене дослідження є початком серії тематичних досліджень, які дозволять системно та багаторівнево розглянути і описати, як інтерпретується і як проявляється феномен «соціальної маргінальності» у дітей, які пережили стресогенні та провокативні ситуації маргіналізації (зокрема – соціо-маргінезу тієї чи іншої причинності). Дослідження із застосуванням проективних і дискурсивно-контенуальних технік дозволило ідентифікувати змістові й контекстуальні маркери соціо-маргінезу в тезаурус і смисловий дискурс дитини, як елементи його інтерпретаційного і тлумачного досвіду.
Посилання
1. Баньковская Светлана. Социология маргинальности. – Социолог– 2012 - http://postnauka.ru/faq/4124
2. Головаха Е.И., Панина Н.В. Социальное безумие: история, теория и социальная практика. — К., 1994. — С.132–133.
3. Дюдлина Жанна, Богомолова Мария. Проблема маргинальности в современных условиях семейного и общественного воспитания // http://gisap. eu/ru/node/12426
4. Кемалова Л.И., Парунова Ю.Д. Личность маргинала и возможности ее социализации в условиях транзитивного общества. Монография. – Симферополь – Керчь: Таврия, 2010. – 228 с.
5. Киселева О.В. Психолого-педагогические характеристики, детерминирующие маргинальное поведение в подростковом возрасте // Психология, социология и педагогика. 2015. № 4 [Электронный ресурс]. URL: ttp://psychology.snauka. ru/2015/04/4754 (дата обращения: 13.11.2015).
6. Луков Вал. А. У истоков тезаурусного подхода: проблема чужака в социологии. - http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2010/9/Lukov_Val/
7. Маноха И. Человек и потенциал его бытия. – К: Стимул-К., 1995.
8. Маноха І. Психологія потаємного «Я» - К.: Поліграфкнига, 2001.
9. Маноха И. Карусель: О потенциальной одаренности человека к любви и отчаянию . – К.: Гнозис., 2009.
10. Парк Р.Э. Личность и культурный конфликт // Социальные и гуманитарные науки. Сер.
11. Социология. 1998. № 2. С. 175-192. 11. Парк Р.Э. Культурный конфликт и маргинальный человек (сокращенный перевод) //Социальные и гуманитарные науки. Сер. 11. Социология. 1998. № 2. С. 172175.
12. Фрейд З.. Злободневное рассуждение о войне и смерти (1915) // Болезнь культуры/ Зигмунд Фрейд; пер. с анг. А.Н. Анваераю – Москва: АСТ, 2014. – 447, [1] с. – (Новая философия). С. ..-..
13. Хамрина Л.Ю. Теоретические подходы к анализу причин маргинального поведения виктимных детей. – http://teoria-practica.ru/rus/files/arhiv_ zhurnala/2013/2/pedagogika/khamrina.pdf с
14. Хмелько В.Є. Диспозиційна концепція // Соціологія: короткий енциклопедичний словник / За заг. ред. В.І.Воловича. — К., 1998. — С.125–126.
15. Шабанов Л.В. Социально-психологические характеристики молодежных субкультур: социальный протест или вынужденная маргинальность. – Томск: Томский государственный университет, 2005. – 399 с.
16. Шульга Н.А. Этническая самоидентификация личности. — К., 1996. — С.101–109.
17. Шульга М. Маргинальность как кризис идентичности // Социология: теория, методы, маркетинг.— 2000. — № 3. — С. 166–170.
18. Dictionary of Psychology/ - J.P. Chaplin. – Dell, 1985.
19. Hughes E.C. Social Change and Status Protest: An Essay on the Marginal Man // Hughes E.C. The Sociological Eye. Chicago, N.Y., 1971. P. 220228.
20. Simmel, G. Soziologie. Untersuchungen über die Formen der Vergesellschaftung. Herausgegeben von O.Rammstedt. (Gesamtausgabe, Bd. 11). Hrsgg. v. D.P.Frisby u. K.Ch.Köhnke. Frankfurt a.M.: Suhrkamp.
21. Stonequist E.V. The Marginal Man: A Study in Personality and Culture Conflict. N.Y., 1937. В 1961 г. Стоунквист опубликовал автореферат этой книги, снабдив его примечаниями, в которых дал оценку развития этой концепции и ее перспектив. См. перевод автореферата: Стоунквист Э.В. Маргинальный человек: Исследование личности и культурного конфлик та // Личность. Культура. Общество. 2006. Т. VIII. Вып. 1. С. 936.
22. http://unhcr.org.ua/uk/khto-mi-dopomagaemo/litsa-peremeshchennye-vnutristrany
2. Головаха Е.И., Панина Н.В. Социальное безумие: история, теория и социальная практика. — К., 1994. — С.132–133.
3. Дюдлина Жанна, Богомолова Мария. Проблема маргинальности в современных условиях семейного и общественного воспитания // http://gisap. eu/ru/node/12426
4. Кемалова Л.И., Парунова Ю.Д. Личность маргинала и возможности ее социализации в условиях транзитивного общества. Монография. – Симферополь – Керчь: Таврия, 2010. – 228 с.
5. Киселева О.В. Психолого-педагогические характеристики, детерминирующие маргинальное поведение в подростковом возрасте // Психология, социология и педагогика. 2015. № 4 [Электронный ресурс]. URL: ttp://psychology.snauka. ru/2015/04/4754 (дата обращения: 13.11.2015).
6. Луков Вал. А. У истоков тезаурусного подхода: проблема чужака в социологии. - http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2010/9/Lukov_Val/
7. Маноха И. Человек и потенциал его бытия. – К: Стимул-К., 1995.
8. Маноха І. Психологія потаємного «Я» - К.: Поліграфкнига, 2001.
9. Маноха И. Карусель: О потенциальной одаренности человека к любви и отчаянию . – К.: Гнозис., 2009.
10. Парк Р.Э. Личность и культурный конфликт // Социальные и гуманитарные науки. Сер.
11. Социология. 1998. № 2. С. 175-192. 11. Парк Р.Э. Культурный конфликт и маргинальный человек (сокращенный перевод) //Социальные и гуманитарные науки. Сер. 11. Социология. 1998. № 2. С. 172175.
12. Фрейд З.. Злободневное рассуждение о войне и смерти (1915) // Болезнь культуры/ Зигмунд Фрейд; пер. с анг. А.Н. Анваераю – Москва: АСТ, 2014. – 447, [1] с. – (Новая философия). С. ..-..
13. Хамрина Л.Ю. Теоретические подходы к анализу причин маргинального поведения виктимных детей. – http://teoria-practica.ru/rus/files/arhiv_ zhurnala/2013/2/pedagogika/khamrina.pdf с
14. Хмелько В.Є. Диспозиційна концепція // Соціологія: короткий енциклопедичний словник / За заг. ред. В.І.Воловича. — К., 1998. — С.125–126.
15. Шабанов Л.В. Социально-психологические характеристики молодежных субкультур: социальный протест или вынужденная маргинальность. – Томск: Томский государственный университет, 2005. – 399 с.
16. Шульга Н.А. Этническая самоидентификация личности. — К., 1996. — С.101–109.
17. Шульга М. Маргинальность как кризис идентичности // Социология: теория, методы, маркетинг.— 2000. — № 3. — С. 166–170.
18. Dictionary of Psychology/ - J.P. Chaplin. – Dell, 1985.
19. Hughes E.C. Social Change and Status Protest: An Essay on the Marginal Man // Hughes E.C. The Sociological Eye. Chicago, N.Y., 1971. P. 220228.
20. Simmel, G. Soziologie. Untersuchungen über die Formen der Vergesellschaftung. Herausgegeben von O.Rammstedt. (Gesamtausgabe, Bd. 11). Hrsgg. v. D.P.Frisby u. K.Ch.Köhnke. Frankfurt a.M.: Suhrkamp.
21. Stonequist E.V. The Marginal Man: A Study in Personality and Culture Conflict. N.Y., 1937. В 1961 г. Стоунквист опубликовал автореферат этой книги, снабдив его примечаниями, в которых дал оценку развития этой концепции и ее перспектив. См. перевод автореферата: Стоунквист Э.В. Маргинальный человек: Исследование личности и культурного конфлик та // Личность. Культура. Общество. 2006. Т. VIII. Вып. 1. С. 936.
22. http://unhcr.org.ua/uk/khto-mi-dopomagaemo/litsa-peremeshchennye-vnutristrany
Опубліковано
2020-02-13
Розділ
ІСТОРИЧНІ АСПЕКТИ СТАНОВЛЕННЯ ПСИХОЛОГІЇ ЯК САМОСТІЙНОЇ НАУКИ ТА СФЕРИ СОЦІАЛЬНО
