ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННОЇ ОСВІТНЬОЇ ПЛАТФОРМИ MOODLE У НАВЧАННІ ІНОЗЕМНІЙ МОВІ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ ВНЗ
Ключові слова:
освітня платформа Moodle, дистанційні технології, іншомовна підготовка, змішане навчання, немовний вищий навчальний заклад
Анотація
У статті розглянуті перспективи використання освітньої платформи Moodle у навчанні іноземній мові за професійним спрямуванням студентів немовних ВНЗ. Розкритий потенціал платформи Moodle у вирішенні задач іншомовної підготовки студентів немовних ВНЗ. Зроблено аналіз елементів освітньої платформи, виділені найбільш ефективні:Lesson, Exercise, Database, Glossary, Chat, Forum, Workshop, Quizzes, Tests. Детально розглянуті позитивні риси кожного елементу. Наголошено на необхідності створення інтегрованого курсу вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням, який базується на поєднанні традиційних методів навчання та дистанційних технологій.
Посилання
1. Anisimov A.M. Rabota v sisteme distantsionnogo obucheniya Moodle // Uch.pos. – H.: HGAGH, 2009. – 292 s.
2. Vonog V.V., Prohorova O.A. Ispolzovanie LMS MOODLE pri obuchenii inostrannomu yazyiku v aspiranture v ramkah smeshannogo i distantsionnogo obrazovaniya // Vestnik Kemerovskogo gos. un.-ta. – 2015. - #2 (62). – T.3. – S. 27 – 30.
3. Dobryidina T.I., Maslennikov O.G. Perspektivyi ispolzovanie virtualnoy obrazovatelnoy platformyi MOODLE v obuchenii inostrannyim yazyikam // Vestnik Kemerovskogo gos. un.-ta. – 2014. - #3 (59). – T.2. – S. 282 – 287.
4. Loginova A.V. Preimuschestva ispolzovaniya sistemyi distantsionnogo obucheniya «Moodle» pri obuchenii inostrannomu yazyiku studentov tehnicheskih spetsialnostey // Vestnik nauki Sibiri. – 2011. - # 1. – S. 358 – 362.
5. Mineeva O.A., Daricheva M.V. Ispolzovanie sistemyi Moodle v protsesse obucheniya inostrannomu yazyiku studentov neyazyikovyih spetsialnostey // Vektor nauki Tolyattinskogo gos. un-ta. – 2015. - # 4 (23). – S. 132 – 136.
6. Nergiz Kern. Technology-integrated English for Specific Purposes lessons : real-life language, tasks, and tools for professionals // Innovations in learning technologies for English language teaching. – 2013. – London SW1A 2BN. – pp. 87 – 117.
7. Rice W. Moodle E-learning Course Development : A computer guide to successful learning using Moodle / W. Rice. – Packt Publishing. – 256 p.
2. Vonog V.V., Prohorova O.A. Ispolzovanie LMS MOODLE pri obuchenii inostrannomu yazyiku v aspiranture v ramkah smeshannogo i distantsionnogo obrazovaniya // Vestnik Kemerovskogo gos. un.-ta. – 2015. - #2 (62). – T.3. – S. 27 – 30.
3. Dobryidina T.I., Maslennikov O.G. Perspektivyi ispolzovanie virtualnoy obrazovatelnoy platformyi MOODLE v obuchenii inostrannyim yazyikam // Vestnik Kemerovskogo gos. un.-ta. – 2014. - #3 (59). – T.2. – S. 282 – 287.
4. Loginova A.V. Preimuschestva ispolzovaniya sistemyi distantsionnogo obucheniya «Moodle» pri obuchenii inostrannomu yazyiku studentov tehnicheskih spetsialnostey // Vestnik nauki Sibiri. – 2011. - # 1. – S. 358 – 362.
5. Mineeva O.A., Daricheva M.V. Ispolzovanie sistemyi Moodle v protsesse obucheniya inostrannomu yazyiku studentov neyazyikovyih spetsialnostey // Vektor nauki Tolyattinskogo gos. un-ta. – 2015. - # 4 (23). – S. 132 – 136.
6. Nergiz Kern. Technology-integrated English for Specific Purposes lessons : real-life language, tasks, and tools for professionals // Innovations in learning technologies for English language teaching. – 2013. – London SW1A 2BN. – pp. 87 – 117.
7. Rice W. Moodle E-learning Course Development : A computer guide to successful learning using Moodle / W. Rice. – Packt Publishing. – 256 p.
Опубліковано
2020-02-13
Розділ
ПСИХОЛОГІЧНІ, ПЕДАГОГІЧНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ...
