ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ

Authors

  • V.S. SHAPOVALOVA здобувач, кафедра прикладної психології ХНУ ім. В.Н. Каразіна, Національний фармацевтичний університет, м. Харків

Keywords:

youth (student) age, self-awareness, professional self-esteem, self-reflection, self-concept

Abstract

This paper indicates the importance of adolescence in everyone’s life as adolescence is a relatively independent life stage. The author notes that in the psychological literature, there are differences of interpretation of the term “youth”, differences with respect to conducting business and differences in defining the scope of this age period. The article describes the aspects that influence the development of personality in youth (student’s) age. The physical maturation is fully completed in youth age. The development occurs in almost all fields of human: cognitive, motivational, emotional and volitional mental personality. An important aspect of this age is the separation from adults, entry into adult life. It is indicated that in adolescence boys and girls determine their future, make choices about the profession (emerging professional self-concept), their own philosophy and principles. Much attention is paid to youth to communicate with peers.

 

Author Biography

V.S. SHAPOVALOVA , здобувач, кафедра прикладної психології ХНУ ім. В.Н. Каразіна, Національний фармацевтичний університет, м. Харків

 

 

References

1. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – М. : Просвещение, 1968. – 464 с.

2. Большая психологическая энциклопедия. – М. : Эксмо, 2007. – 544 с.

3. Кулагина И. Ю. Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. – М. : ТЦ Сфера, 2001. – С. 464.

4. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. 4-е изд., стереотип / В. С. Мухина. – М. : Академия, 1999. – 456 с.

5. Реан А. А. Психология личности : Социализация, поведение, общение / А. А. Реан. – СПб., прайм-ЕВРОЗНАК; М. : ОЛМА-Пресс, 2004. – С. 416.

6. Семенюк Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов / Под ред. Д.И. Фельдштейна: издание 2-е, дополненное. – Москва: Институт практической психологии, 1996. – 304 с.

7. Столяренко Л.Д. Основы психологии: Практикум / Л.Д. Столяренко. Ростов н/Д : Феникс, 2006. − 704 с.

8. Толстой Л. Н. Отрочество // Избранные произведения / Л.Н. Толстой. – М., 1985. – 222 с.

9. Уилбер К. Никаких границ / К. Уилбер. – М. : Изд.-во АСТ, 2003. – 109 с.

10. Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) /.И.В. Шаповаленко. − М. : Гардарики, 2005. − 349 с.

11. Эриксон Э. Детство и общество / Э. Эриксон. – СПб. : Питер, 2000 – 312 с.

Published

2020-02-28

Issue

Section

PSYCHOLOGY OF THE XXI CENTURY: ACHIEVEMENTS AND FUTURE