СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТОК ФЕНОМЕНУ ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ: РЕТРОСПЕКТИВНИЙ ТА АКТУАЛЬНИЙ АНАЛІЗ

О.В. ЛОЮК

Автор(и)

О.В. ЛОЮК аспірант, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, м. Умань

Ключові слова:

мислення, творче мислення, світогляд, виховання, розвивальне навчання, ноосфера, цілісне мислення

Анотація

У статті проаналізовано погляди представників різних наукових напрямів на питання становлення та розвитку феномену творчого мислення. Автором висвітлені основні етапи розвитку та напрями дослідження даного питання. Основна увага приділена сучасному стану досліджуваної проблеми.

Біографія автора

О.В. ЛОЮК , аспірант, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, м. Умань

Посилання

1. Амонашвили Ш. А. Баллада о воспитании. Истинное воспитание ребенка – в воспитании самих себя / Ш. А. Амонашвили; [Лаборатория гуманной педагогики, Артемовск]. – Донецк: Изд-во «Ноулидж», 2008. - 172 с.

2. Амонашвили Ш. А. Учитель, вдохнови меня на творчество! [Ш. А. Амонашвили; Всеукраинская ассоциация Гуманной Педагогики; Центр Гуманной Педагогики, Артемовск]. – Донецк: Изд-во «Ноулидж» ( донецкое отделение), 2011. – 52 с.

3. Амонашвілі Ш. О. Істина школи / Пер. з російської. – Хмельницький: Подільський культурно-просвітительський Центр ім. М. К. Реріха, 2007. – 74с.

4. Аристотель. Сочинения: В 4 т. Т. 2 [Текст] / Аристотель; под ред З. Н. Микеладзе. – М.: Мысль, 1978. – 688 с. – ( Серия «Философское наследие»)

5. Дистервег, А. Избранные педагогические сочинения [Текст] /Адольф Дистервег; сост. В. А. Ротенберг. – М. : Госучпедизд.,1956. – 376 с.

6. Загальна психологія./ За загальною редакцією академіка С. Д. Максименка. Підручник.- 2-ге вид., переробл. і доп.- Вінниця: Нова Книга, 2004. - 704 с.

7. Ильин Г. Л. Об особенностях развития современного мышления / Г. Л. Ильин // Школьные технологии. – 2013. – №1. – С.10-19

8. Коменський Я. А. Велика дидактика / Я. А. Коменський / Вибр. пед. твори / під ред. А. А. Красовитського. – Т. 1. – К. : Радянська школа, 1940. – 245[1].

9. Кульчицька О. Творчі здібності та особливості їх прояву в дитячому віці // Обдарована дитина. – 2000. – №1. – С.10-14

10. Маслова Н. В. Золотой ключик для учителя: основы ноосферной педагогики / Н. В. Маслова; [науч. ред. В. Д. Милованова]; Рос. акад. естеств. наук, Ноосфер. акад. науки и образования. – М.; Севастополь: [б.и], 2009. – 126 с.: табл., схемы.

11. Матюшкин А. М.Мышление, обучение, творчество /А. М. Матюшкин. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж : Издательство НПО «МОДЭК», 2003. – 720 с. ( Серия Психологи Отечества ).

12. Матюшкин А. М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении / А. М. Матюшкин. – М.: «Педагогика», 1972. – 208 с.

13. Менчинская Н. А. Проблемы учения и умственного развития школьника6 Избранные психологические труды. - М.: Педагогика, 1989. - 224 с. – ( Труды д. и чл.-кор. АПН СССР).

14. Николаенко Н. Н. Психология творчества: Учебное пособие / Под ред. Л. М. Шипицыной. – СПб.: Речь, 2005. – 277 с.: ил.

15. Пономарев Я. А. Психология творческого мышления / Я. А. Пономарев. – М.: Издательство АПН РСФСР, 1960. – 325 с.

16. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие / Г. К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.

17. Таланов В. М. Идея, знаменующая грядущую эпоху( парадигма ноосферизма в философии истории) / В. М. Таланов // Ноосфера і цивілізація. – 2013. – Випуск 1(14). – С.16-21

18. Тихомиров О. К. Психология мышления: Учебное пособие / О. Тихомиров. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 272 с.

19. Хребто Т. Я учусь у тебя, ребенок../ Т. Хребто //Педагогический вестник «Три ключа ». – М.: Изд. Дом Шалвы Амонашвили, 2009. –С. 8-11

20. Хуторской А. В. Метод Сократа / А. В. Хуторской // Школьные технологии. – 2009. – №3. – С.26-31