ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
Ключові слова:
інтелект, емоції, емоційний інтелект (внутріособистісний, міжособистісний), здібності (когнітивні, емоційні, особистісні, соціальні), професійні знання й умінняАнотація
У статті подано теоретичне обґрунтування та емпіричне дослідження особливостей емоційного інтелекту студентів вищих навчальних закладів. Емоційний інтелект визначається як сукупність когнітивних здібностей до ідентифікації, розуміння та управління емоціями. Наголошується на необхідності й доцільності розвитку емоційного інтелекту, який визнано фактором забезпечення успішного особистісного та професійного зростання особистості.
Посилання
1. Андреева И.Н. Эмоциональный интеллект: исследования феномена / И.Н. Андреева // Вопросы психологии. – 2006. – № 3. – С. 78-86.
2. Байсара Л.І. Множинність виявлення інтелекту [навчальний посібник] / І. Л. Байсара. – Дніпропетровськ: ДНУ. – 2010. – 96 с.
3. Власова О.І. Психологія соціальних здібностей: структура, динаміка, чинники розвитку / О.І. Власова. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2005. – 308 с. – (Монографія).
4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношения в малых группах (общие и возрастные особенности) / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2000. – 432 с.
5. Людина. Суб’єкт. Вчинок : [філософсько-психологічні студії / наук. ред. В.О. Татенко]. – К.: Либідь, 2006. – 360 с.
6. Люсин Д.В. Новая методика для измерения эмоционального интеллекта: Опросник ЭмИн / Д.В. Люсин // Психологическая диагностика. – 2006. – №4. – С. 3-22.
7. Носенко Е.Л. Емоційний інтелект: концептуалізація феномену, основні функції / Е.Л. Носенко, Н.В. Коврига. – К.: Вища школа, 2003. – 126 с. – (Монографія).
8. Осипова А.А. Общая психокоррекция / А.А. Осипова. – М.: ТЦ Сфера, 2002. – 509 с.
9. Петровская Л.А. Общение – компетентность – тренинг / Л.А. Петровская. – М.: Смысл, 2007. – 687 с. – (Избранные труды).
10. Словарь-справочник по социальной психологии / [сост. В. Крысько]. – СПб.: Питер, 2003. – 416 с.
2. Байсара Л.І. Множинність виявлення інтелекту [навчальний посібник] / І. Л. Байсара. – Дніпропетровськ: ДНУ. – 2010. – 96 с.
3. Власова О.І. Психологія соціальних здібностей: структура, динаміка, чинники розвитку / О.І. Власова. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2005. – 308 с. – (Монографія).
4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношения в малых группах (общие и возрастные особенности) / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2000. – 432 с.
5. Людина. Суб’єкт. Вчинок : [філософсько-психологічні студії / наук. ред. В.О. Татенко]. – К.: Либідь, 2006. – 360 с.
6. Люсин Д.В. Новая методика для измерения эмоционального интеллекта: Опросник ЭмИн / Д.В. Люсин // Психологическая диагностика. – 2006. – №4. – С. 3-22.
7. Носенко Е.Л. Емоційний інтелект: концептуалізація феномену, основні функції / Е.Л. Носенко, Н.В. Коврига. – К.: Вища школа, 2003. – 126 с. – (Монографія).
8. Осипова А.А. Общая психокоррекция / А.А. Осипова. – М.: ТЦ Сфера, 2002. – 509 с.
9. Петровская Л.А. Общение – компетентность – тренинг / Л.А. Петровская. – М.: Смысл, 2007. – 687 с. – (Избранные труды).
10. Словарь-справочник по социальной психологии / [сост. В. Крысько]. – СПб.: Питер, 2003. – 416 с.
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-25
Номер
Розділ
ПСИХОЛОГІЯ ХХІ СТОЛІТТЯ: ЗДОБУТКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
Ліцензія
Авторське право (c) 2014 A.A. DERECHA
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
