ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПОЗАУРОЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Автор(и)

  • І.Г. СУХОПАРА старший викладач, Київський університет імені Бориса Грінченка, м. Київ

Ключові слова:

толерантність, виховання толерантності в учнів, групова робота, позаурочна діяльність

Анотація

Стаття присвячена проблемі групової роботи як чинника формування толерантності у молодших школярів у позаурочній діяльності. Розглядаються педагогічні умови формування толерантності молодших школярів. приділяється увага способам організації дітей у групи.

 

Біографія автора

І.Г. СУХОПАРА , старший викладач, Київський університет імені Бориса Грінченка, м. Київ

 

 

Посилання

1. Герасимов С. А. Педагогические средства воспитания толерантности у детей младшего школьного возраста : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / С. А. Герасимов. – Архангельск, 2004. – 269 c.

2. Голованова Н.Ф. Особенности технологии воспитательной работы в начальной школе / Н.Ф. Голованова // Начальная школа плюс до и после. – 2003. – № 3. – С. 1 – 9.

3. Гурова Т. Ю. Зміст і значення виховання толерантності молодших школярів в умовах полікультурного освітнього простору / Т. Ю. Гурова // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. – Зб. наукових праць : Вип. 14 (67). – Запоріжжя, 2011. – Ч. 2. – С. 271 – 276.

4. Декларация принципов толерантности // Век толерантности. – 2001. – № 1. – С. 62–68.

5. Погодина А. А. Толерантность: термин, позиция, смысл, программа / А. А. Погодина // История (ПС). – 2002. – № 11(16 - 22 марта). – С.6–10.

6. Степанов П. В. Воспитание детей в духе толерантности / П. В. Степанов // Классный руководитель. – 2002. – № 2. – С. 18 – 20.

##submission.downloads##

Опубліковано

2020-02-25

Номер

Розділ

ПЕДАГОГІКА МАЙБУТНЬОГО: ТЕХНОЛОГІЇ ПЛЕКАННЯ ДОВЕРШЕНОЇ ОСОБИСТОСТІ