РОЗВИТОК НАВИЧОК АУДІЮВАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
Ключові слова:
аудіювання, мовленнєва діяльність, види мовленнєвої діяльності, мовленнєва компетенціяАнотація
У статті розглядається аудіювання як одна з найважливіших складових мовленнєвої компетенції та різні способи розвитку навичок аудіювання на заняттях з іноземної мови.
Посилання
1. Азаровская А.Е. Тексты разные нужны, тексты разные важны // Коммуникативная методика, №5, 2002.
2. Базина М.П. Аудирование: с чего начинать? // Коммуникативная методика, №3, 2004.
3. Колкер Я.М. Практическая методика обучения иностранному языку. – М., 2000.
4. Ніколаєва С.Ю. Навчання іншомовного спілкування – К., 1999.
5. Gillian Brown. Listening to Spoken English. – М.:Просвещение, 1984. – I – IV, 1 – 171 с. (5)
6. Jones, L., V. Kimborough. 1987. Great Ideas. Teacher’s Manual; listening and speaking activities for students of American English. Cambridge: Cambridge University Press
2. Базина М.П. Аудирование: с чего начинать? // Коммуникативная методика, №3, 2004.
3. Колкер Я.М. Практическая методика обучения иностранному языку. – М., 2000.
4. Ніколаєва С.Ю. Навчання іншомовного спілкування – К., 1999.
5. Gillian Brown. Listening to Spoken English. – М.:Просвещение, 1984. – I – IV, 1 – 171 с. (5)
6. Jones, L., V. Kimborough. 1987. Great Ideas. Teacher’s Manual; listening and speaking activities for students of American English. Cambridge: Cambridge University Press
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-24
Номер
Розділ
ПСИХОЛОГІЧНІ, ПЕДАГОГІЧНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ...
Ліцензія
Авторське право (c) 2014 O.V. BEREZOVSKA
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
