ОБГРУНТУВАННЯ МЕТОДИКИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОПЕДАГОГІЧНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

І.В. КОГУТ

Автор(и)

І.В. КОГУТ аспірант, Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка, викладач, кафедра загальної, вікової та педагогічної психології, Київський університет імені Бориса Грінченка, м. Полтава

Ключові слова:

професійно-педагогічна комунікативна компетентність, майбутній учитель, методика, педагогічні умови, професійна підготовка

Анотація

У статті охарактеризовано сучасний етап професійнопедагогічної підготовки майбутнього вчителя. Визначено основні передумови формування професійно-педагогічної комунікативної компетентності майбутнього вчителя. Запропоновано педагогічні умови та структурні компоненти методики формування професійно-педагогічної компетентності майбутнього вчителя.

Біографія автора

І.В. КОГУТ , аспірант, Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка, викладач, кафедра загальної, вікової та педагогічної психології, Київський університет імені Бориса Грінченка, м. Полтава

Посилання

1. Кузьмина Н.В. Методы исследования педагогической деятельности. – Л.: Издво ЛГУ, 1970. – 114с.

2. Романова О.В. Формирование коммункативное компетентности студентов гуманитарных специальностей средствами педагогических мастерских : автореф. дисс. на соискание уч. степени канд. пед. наук : спец. : 13.00.01 – «общая педагогика, история педагогики и образования» / О.В. Романова ; Вятский государственный гумантирный университет. – Киров, 2010. – 21 с.

3. Сарафанова Т. В. Педагогические условия формирования готовности студентов к творческой деятельности во внеаудиторной работе : автореф. дис. на соискание науч. степени канд. пед. наук : спец. : 13.00.01 – «Общая педагогика и история педагогики» / Т. В. Сарафанова. – Владимир, 2004.– 17 с.

4. Скворцова С.О., Вторнікова Ю.С. Професійно-комунікативна компетентність вчителя початкових класів : монографія / С.О. Скворцова, Ю.С. Вторнікова. – Одеса : Абрикос Компані, 2013. – 290 с.