НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ УКРАЇНИ В ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР
Ключові слова:
науково-дослідницька діяльність студентів, науково-дослідна робота студентів, науково-дослідницький гурток, освітаАнотація
У статті розкрита роль науково-дослідницької діяльності студентів та науково-дослідницьких гуртків у ВНЗ. Проаналізовані різні підходи і методичні системи, розглянуті різні форми організації та педагогічного керівництва науководослідницькою роботою студентів ВНЗ. Запропоновані різні методичні прийоми для оптимального поєднання класичних і новітніх методів організації науково-дослідницької діяльності студентів ВНЗ у контексті інтеграції України в європейський освітній простір.
Посилання
1. Андрущенко В. П. Науково-педагогічні пошуки молодих / В. П. Андрущенко // Вища освіта України. – 2002. – № 4. – С. 5–7.
2. Горобець Ю. І. Проблеми організації науково-інноваційної діяльності студентів / Ю. І. Горобець, С. М. Торсе // Наука і сучасність : 36. праць. – К., 2000. – Вип. 1, ч. І. – С. 5–9.
3. Дорофеев С. Н. Теория и практика формирования творческой активности будущих учителей математики в педагогическом вузе [Электронный ресурс]: Дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.02, 13.00.08 . / Дорофеев Сергей Николаевич. – М.: РГБ, 2003. – 390 с.
4. Кузьмінський А. І. Педагогіка вищої школи: Навчальний посібник / А. І. Кузьмінський. – К.: Знання, 2005. − 486 c.
5. Лудченко А. А. Основы научных исследований : учебное пособие / А. А. Лудченко, Я. А. Лудченко, Т. А. Примак ; ред. А. А. Лудченко. – 2-е изд., стер. – К.: Знання, 2001. – 113 с.
6. Подоляк Л. Г. Психологія вищої школи : Підручник / Л. Г. Подоляк. – К.: Каравела, 2008. – 352 с.
7. Попков В. А. Дидактика высшей школы : уч. пос. / В. А. Попков, А. В. Коржуев. – М.: Academia, 2001. – 188 с.
8. Слєпкань З. І. Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі : Навч. посіб. / З. І. Слєпкань. – К.: Вища шк., 2005. – 239 с.
9. Терещенко Л. О. Інтеграція освіти і наукового процесу у вищій школі / Л. О. Терещенко // Проблеми освіти: Наук. зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, – К., 2015. – Вип. № 80. Ч. 2. – С. 278-281.
10. Устенко О. Наукові школи як фундамент вищої освіти / О. Устенко // Психологія і суспільство. – 2002. – № 3–4. – С. 11–19.
11. Шаповалова Н. В. Діяльнісний та компетентнісний підходи до навчання геометрії в педагогічному університеті / Н. В. Шаповалова, Л. Л. Панченко // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» – Додаток 1 до Вип. 35, Том ІХ (60) : Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». –К.: «Гнозис», 2015. – С. 305-312.
12. Шаповалова Н.В. Організація науково-дослідницької діяльності студентів фізико-математичних спеціальностей ВНЗ / Н. В. Шаповалова, Л. Л. Панченко, Л. В. Процак // Матеріали Міжнародної науково-методичної конференції «Сучасні науково-методичні проблеми математики у вищій школі», 25-26 червня 2015 р. – К.: НУХТ, 2015 р. – С. 159-162.
13. Шаповалова Н. В. Організація та оцінювання самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах / Н. В. Шаповалова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Випуск 20. – Київ: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2010. – С. 172-176.
14. Шаповалова Н. В., Методологія формування творчої особистості вчителя математики / Н. В. Шаповалова, Л. Л. Панченко // Креативність і творчість. – Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. – Серія «Соціологія. Психологія. Педагогіка.» – Тематичний випуск № 1. – К.: Гнозис, 2009. – С. 248-251.
15. Шаповалова Н. В. Організація самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах в контексті адаптації до принципів Болонського процесу / Н. В. Шаповалова, Л. Л. Панченко, Л. В. Процак // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. – Серія «Соціологія. Психологія. Педагогіка.» – Додаток 4, том ІІ (14) – Тематичний випуск № 3. «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – К.: «Гнозис», 2009. – С. 237-241.
16. Шарипов Ф. В. Педагогика и психология высшей школы: учеб. Пособие / Ф. В. Шарипов. – М.: Логос, 2012. – 448 с. (Новая университетская библиотека)
17. Шейко В. М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності : Підручник / В. М. Шейко, Н. М. Кушнаренко. – К.: Знання-Пресс, 2002. – 295 с.
2. Горобець Ю. І. Проблеми організації науково-інноваційної діяльності студентів / Ю. І. Горобець, С. М. Торсе // Наука і сучасність : 36. праць. – К., 2000. – Вип. 1, ч. І. – С. 5–9.
3. Дорофеев С. Н. Теория и практика формирования творческой активности будущих учителей математики в педагогическом вузе [Электронный ресурс]: Дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.02, 13.00.08 . / Дорофеев Сергей Николаевич. – М.: РГБ, 2003. – 390 с.
4. Кузьмінський А. І. Педагогіка вищої школи: Навчальний посібник / А. І. Кузьмінський. – К.: Знання, 2005. − 486 c.
5. Лудченко А. А. Основы научных исследований : учебное пособие / А. А. Лудченко, Я. А. Лудченко, Т. А. Примак ; ред. А. А. Лудченко. – 2-е изд., стер. – К.: Знання, 2001. – 113 с.
6. Подоляк Л. Г. Психологія вищої школи : Підручник / Л. Г. Подоляк. – К.: Каравела, 2008. – 352 с.
7. Попков В. А. Дидактика высшей школы : уч. пос. / В. А. Попков, А. В. Коржуев. – М.: Academia, 2001. – 188 с.
8. Слєпкань З. І. Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі : Навч. посіб. / З. І. Слєпкань. – К.: Вища шк., 2005. – 239 с.
9. Терещенко Л. О. Інтеграція освіти і наукового процесу у вищій школі / Л. О. Терещенко // Проблеми освіти: Наук. зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, – К., 2015. – Вип. № 80. Ч. 2. – С. 278-281.
10. Устенко О. Наукові школи як фундамент вищої освіти / О. Устенко // Психологія і суспільство. – 2002. – № 3–4. – С. 11–19.
11. Шаповалова Н. В. Діяльнісний та компетентнісний підходи до навчання геометрії в педагогічному університеті / Н. В. Шаповалова, Л. Л. Панченко // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» – Додаток 1 до Вип. 35, Том ІХ (60) : Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». –К.: «Гнозис», 2015. – С. 305-312.
12. Шаповалова Н.В. Організація науково-дослідницької діяльності студентів фізико-математичних спеціальностей ВНЗ / Н. В. Шаповалова, Л. Л. Панченко, Л. В. Процак // Матеріали Міжнародної науково-методичної конференції «Сучасні науково-методичні проблеми математики у вищій школі», 25-26 червня 2015 р. – К.: НУХТ, 2015 р. – С. 159-162.
13. Шаповалова Н. В. Організація та оцінювання самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах / Н. В. Шаповалова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Випуск 20. – Київ: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2010. – С. 172-176.
14. Шаповалова Н. В., Методологія формування творчої особистості вчителя математики / Н. В. Шаповалова, Л. Л. Панченко // Креативність і творчість. – Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. – Серія «Соціологія. Психологія. Педагогіка.» – Тематичний випуск № 1. – К.: Гнозис, 2009. – С. 248-251.
15. Шаповалова Н. В. Організація самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах в контексті адаптації до принципів Болонського процесу / Н. В. Шаповалова, Л. Л. Панченко, Л. В. Процак // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. – Серія «Соціологія. Психологія. Педагогіка.» – Додаток 4, том ІІ (14) – Тематичний випуск № 3. «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – К.: «Гнозис», 2009. – С. 237-241.
16. Шарипов Ф. В. Педагогика и психология высшей школы: учеб. Пособие / Ф. В. Шарипов. – М.: Логос, 2012. – 448 с. (Новая университетская библиотека)
17. Шейко В. М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності : Підручник / В. М. Шейко, Н. М. Кушнаренко. – К.: Знання-Пресс, 2002. – 295 с.
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-19
Номер
Розділ
ПСИХОЛОГІЧНІ, ПЕДАГОГІЧНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ...
Ліцензія
Авторське право (c) 2015 N.V. SHAPOVALOVA , L.L. PANCHENKO
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
