ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ КЕРІВНИКА НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

В.М. ГЛАДКОВА

Автор(и)

В.М. ГЛАДКОВА кандидат педагогічних наук, професор професор кафедри управління освітніми закладами та державної служби, Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського, м. Одеса

Ключові слова:

технологічний підхід, особистісно-професійне самовдосконалення, керівник навчального закладу, акмеологічні тренінги

Анотація

У статті розкриті особливості технологічного підходу до особистісно-професійного самовдосконалення керівника навчального закладу. Запропоновано систему розвивальних акмеологічних тренінгів.

Біографія автора

В.М. ГЛАДКОВА , кандидат педагогічних наук, професор професор кафедри управління освітніми закладами та державної служби, Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського, м. Одеса

Посилання

1. Гладкова, В.М. Особливості формування професійних якостей майбутнього фахівця соціально-психологічної сфери / В.М. Гладкова // Збірник наукових праць НА ДПС України № 23. Ч. ІІ. – Хмельницький: Видавництво Національної академії ПВУ, 2002. – С. 25-30.

2. Гладкова, В. М. Основи акмеології: Підручник / В.М. Гладкова, С.Д. Пожарський. – Львів: Новий Світ-2000, 2007. – 324 с.

3. Гусева, А.С. Оптимизация гуманитарно-технологического развития государственных служащих / А.С. Гусева, А.А. Деркач. – М.: Агентство «Квант Т», 1997. – 299 с.

4. Кузьмина, Н.В. (Головко-Гаршина). Предмет акмеологии / Н.В. Кузьмина. – СПб.: Политехника, 2002. – 189 с.