ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ У ЗДОБУВАЧІВ         ЕКОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

О.В. ВАСИЛИШИНА

Автор(и)

О.В. ВАСИЛИШИНА асистент, Вінницький торговельно-економічний інститут КНТЕУ, м. Вінниця, Україна

Ключові слова:

моральний компонент діяльності, система ціннісних орієнтацій, ціннісні професійні орієнтації, економічна освіта та виховання, модель ціннісної сфери

Анотація

У статті розглянуто сучасні тенденції формування ціннісних орієнтацій особистості у здобувачів економічного профілю в умовах вищого навчального закладу. Аналізується моральний компонент діяльності, що передбачає наявність норм і принципів, культурних надбань і соціально-морального досвіду, як важливої якості особистості здобувача і характеризує рівень його соціалізації, інтеграції в середовище. Дається характеристика методики застосування отриманих знань і навичок в контексті особистісно-орієнтованого підходу, професійної підготовки, орієнтованої на розвиток системного і творчого мислення у здобувачів економічного профілю, формування їхньої пізнавальної активності та самостійності. Особливе значення приділяється освоєнню здобувачами етичних і естетичних цінностей, сталих відносин зі складовими духовної спадщини − освітою, наукою, мистецтвом, релігією, мораллю, етикою.

Посилання

1. Концепція національного виховання студентської молоді (рішення колегії МОН 25.06.2009р., протокол №7/2-4).

2. Зотова О. І. Ціннісні орієнтації, механізм соціальної регуляції поведінки/ О. І. Зотова, М. Й. Бобнева// Методологічні проблеми соціальної психології/ відп. ред. Є. В.Шорохова. −М. ; К. : [б. в.], 2005. −С. 241−254.

3. Роботова А.С. Введение в педагогическую деятельность: учеб. [для студ. высш. пед. учеб. заведений]. [Электронный ресурс] / А.С.Роботова, Т.В.Леонтьева, И.Г.Шапошникова; под ред. А.С.Роботовой. – М.: Изд.центр «Академия», 2002. – 208 с.

4. Шемигон Н. Ю. Класифікація та генезис цінностей – як матеріального об’єкта суспільної свідомості / Шемигон Н. Ю. // Проблеми підготовки студентської молоді до навчально-пізнавальної діяльності: зб. наук. пр. – К. : Наук. світ, 2002. – С. 199–204.

5. Духовність і моральні цінності сучасної української молоді: аналіт. доп. // Поточний архів Українського інституту соціологічних досліджень. −К. : [б. в.], 2008. – С. 18−43.

6. Андрущенко В. Філософія освіти ХХІ століття: пошук пріоритетів / В.Андрущенко // Філософія освіти. – 2005. - №1. – С.5-18.