СТАНОВЛЕННЯ ЦІННІСНОСМИСЛОВОЇ СФЕРИ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ: ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ
Ключові слова:
цінності, смисли, ціннісно-смислова сфера, майбутні фахівці, тренінг, соціально-психологічні тренінгиАнотація
У статті розглядається діяльнісний контекст становлення ціннісно-смислової сфери майбутніх фахівців, згідно якому ціннісно-смислової сфери не можна навчити, студентська молодь сама повинна сформувати ці утворення. Детально розкривається ефективна форма становлення ціннісно-смислової сфери - тренінг, різні варіанти соціально-психологічних тренінгів, метод аналізу конкретних ситуацій, спеціальні вправи.
Посилання
1. Бреусенко О. А. Динаміка ціннісно-смислової сфери особистості в умовах екзистенціальної кризи: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук: спец. 19.00.01 „Загальна психологія, історія психології” / О. А. Бреусенко. – К., 2000. – 20 с.
2. Бодалев А. А. Феномен понимания другого и обозначающие его факторы / А. А. Бодалев // Мир психологии. – 2001. – №
3. – С. 12-23. 3. Варела Ф. Древо познания. Биологические корни человеческого познания / Ф. Варела, У. Матурана. – М. : Прогресс-Традиция, 2001. – 224 с
4. Вачков И. В. Психология тренинговой роботы: Содержательные, организационные и методические аспекты ведения тренинговой группы / И. В. Вачков. – М.: Ексмо, 2007. – 416 с.
5. Вишнякова Н.Ф. Креативная акмеология. Психология высшего образования / Н. Ф. Вишнякова. – Мн. : ООО „Дэбор”, 1999. – 300 с.
6. Дмитерко-Карабин Х.М. Вплив смисложиттєвих орієнтацій на мотиваційну готовність до професійної діяльності майбутніх психологів: автореф. дис.. на здобуття наук. ступ. канд. психол. наук за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія / Х. М. Дмитерко-Карабин. – Івано-Франківськ, 2004. – 20 с.
7. Долинська Л. В. Тренінг особистісно-професійної зрілості / Л. В. Долинська, О. В. Темрук. – К.: Марич, 2010. – 128 с
8. Князева Е. Н. Кибернетические истоки конструктивистской эпистемологии / Е. Н. Князева // Когнитивный подход / под. ред. акад. В. А. Лекторского. – М., 2008. – С. 261.
9. Лэнгле А. Жизнь, наполненная смыслом : Прикладная логотерапия / А. Лэнгле ; пер. с нем. Боковиков А. и др. – М. : Генезис, 2003. – 127 с.
10. Музика О. Л. Тренінг ціннісної підтримки професійного становлення психологів / О. Л. Музика // Актуальні проблеми психології: Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія; за ред. С. Д. Максименка, М. В. Папучі. – Київ-Ніжин : Вид-во НДУ; ДС «Міланік», 2007. – Т.10, Вип. 1. – С. 42-44.
11. Петренко В. Ф. Конструктивистская парадигма в психологической науке / В. Ф. Петренко // Психологический Журнал. – 2002. – Т. 23. № 3. – С. 113-121
12. Петровская Л. А. Теоретические и методические проблемы социальнопсихологического тренинга / Л. А. Петровская. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 168 с.
13. Рамендик Д. М. Тренинг личностного роста: учебное пособие/ Д. М. Рамендик. – М.: ФОРУМ, 2007. – 176 с.
14. Сидоренко Е. В. Мотивационный тренинг / Е. В. Сидоренко. – СПб. : Речь, 2000. – 234 с.
15. Сидоренко Е. В. Технологии создания тренинга. От замысла к результату / Е. В. Сидоренко. – СПб. : Речь, ООО «Сидоренко и Ко», 2007. – 336 с.
16. Соловьева С. А. Тренинг смысложизненного поиска : учебно-методическое пособие / С. А. Соловьева. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2009. – 68 с.
17. Титаренко Т. М. Життєві завдання як практики самоконституювання особистості / Т. М. Титаренко // Соціальна психологія. – 2008. – № 6. – С. 3-11.
18. Титаренко Т.М. Оптимізація способу моделювання життєвого шляху / Т. М. Титаренко // Як будувати власне майбутнє: життєві завдання особистості: наук. моногр. / Т. М. Титаренко, О. Г. Злобіна, Л. А. Лєпіхова та ін.; за наук. ред. Т. М. Титаренко. – Кіровоград : Імекс -ЛТД, 2012. – С. 378.
19. Федорчук В. М. Тренінг особистісного зростання: навч. посіб. / В. М. Федорчук. – К.: Центр учбової літератури, 2014. – 250 с.
20. Фопель К. Технология ведения тренинга. Теория и практика / К.Фопель; пер. с нем. – М.: Генезис, 2003. – 272 с.
21. Франкл В. Человек в поисках смысла : сборник / В.Франкл ; пер. с англ. и нем. Д. А. Леонтьева, М. П. Папуша, Е. В. Эйдмана. – М.: Прогресс, 1990. – 368 с
22. Шакуров Р. Х. Барьер как категория и его роль в деятельности / Р. Х.Шакуров // Вопр. психологии. – 2001. – № 1. – С. 3-18.
23. Шевцова И. В. Тренинг личностного роста / И. В. Шевцова. – СПб.: Речь, 2003. – 144 с.
24. Яценко Т. С. Теорія і практика групової психокорекції: Активне соціальнопсихологічне навчання: навч. посібник / Т. С. Яценко. – К.: Вища школа, 2004. – 679 с.
25. Frankl V. The doctor and the soul: from psychotherapy to logotherapy. New York: Vintage books, 1973. – XXII, 226; 239; 295.
2. Бодалев А. А. Феномен понимания другого и обозначающие его факторы / А. А. Бодалев // Мир психологии. – 2001. – №
3. – С. 12-23. 3. Варела Ф. Древо познания. Биологические корни человеческого познания / Ф. Варела, У. Матурана. – М. : Прогресс-Традиция, 2001. – 224 с
4. Вачков И. В. Психология тренинговой роботы: Содержательные, организационные и методические аспекты ведения тренинговой группы / И. В. Вачков. – М.: Ексмо, 2007. – 416 с.
5. Вишнякова Н.Ф. Креативная акмеология. Психология высшего образования / Н. Ф. Вишнякова. – Мн. : ООО „Дэбор”, 1999. – 300 с.
6. Дмитерко-Карабин Х.М. Вплив смисложиттєвих орієнтацій на мотиваційну готовність до професійної діяльності майбутніх психологів: автореф. дис.. на здобуття наук. ступ. канд. психол. наук за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія / Х. М. Дмитерко-Карабин. – Івано-Франківськ, 2004. – 20 с.
7. Долинська Л. В. Тренінг особистісно-професійної зрілості / Л. В. Долинська, О. В. Темрук. – К.: Марич, 2010. – 128 с
8. Князева Е. Н. Кибернетические истоки конструктивистской эпистемологии / Е. Н. Князева // Когнитивный подход / под. ред. акад. В. А. Лекторского. – М., 2008. – С. 261.
9. Лэнгле А. Жизнь, наполненная смыслом : Прикладная логотерапия / А. Лэнгле ; пер. с нем. Боковиков А. и др. – М. : Генезис, 2003. – 127 с.
10. Музика О. Л. Тренінг ціннісної підтримки професійного становлення психологів / О. Л. Музика // Актуальні проблеми психології: Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія; за ред. С. Д. Максименка, М. В. Папучі. – Київ-Ніжин : Вид-во НДУ; ДС «Міланік», 2007. – Т.10, Вип. 1. – С. 42-44.
11. Петренко В. Ф. Конструктивистская парадигма в психологической науке / В. Ф. Петренко // Психологический Журнал. – 2002. – Т. 23. № 3. – С. 113-121
12. Петровская Л. А. Теоретические и методические проблемы социальнопсихологического тренинга / Л. А. Петровская. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 168 с.
13. Рамендик Д. М. Тренинг личностного роста: учебное пособие/ Д. М. Рамендик. – М.: ФОРУМ, 2007. – 176 с.
14. Сидоренко Е. В. Мотивационный тренинг / Е. В. Сидоренко. – СПб. : Речь, 2000. – 234 с.
15. Сидоренко Е. В. Технологии создания тренинга. От замысла к результату / Е. В. Сидоренко. – СПб. : Речь, ООО «Сидоренко и Ко», 2007. – 336 с.
16. Соловьева С. А. Тренинг смысложизненного поиска : учебно-методическое пособие / С. А. Соловьева. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2009. – 68 с.
17. Титаренко Т. М. Життєві завдання як практики самоконституювання особистості / Т. М. Титаренко // Соціальна психологія. – 2008. – № 6. – С. 3-11.
18. Титаренко Т.М. Оптимізація способу моделювання життєвого шляху / Т. М. Титаренко // Як будувати власне майбутнє: життєві завдання особистості: наук. моногр. / Т. М. Титаренко, О. Г. Злобіна, Л. А. Лєпіхова та ін.; за наук. ред. Т. М. Титаренко. – Кіровоград : Імекс -ЛТД, 2012. – С. 378.
19. Федорчук В. М. Тренінг особистісного зростання: навч. посіб. / В. М. Федорчук. – К.: Центр учбової літератури, 2014. – 250 с.
20. Фопель К. Технология ведения тренинга. Теория и практика / К.Фопель; пер. с нем. – М.: Генезис, 2003. – 272 с.
21. Франкл В. Человек в поисках смысла : сборник / В.Франкл ; пер. с англ. и нем. Д. А. Леонтьева, М. П. Папуша, Е. В. Эйдмана. – М.: Прогресс, 1990. – 368 с
22. Шакуров Р. Х. Барьер как категория и его роль в деятельности / Р. Х.Шакуров // Вопр. психологии. – 2001. – № 1. – С. 3-18.
23. Шевцова И. В. Тренинг личностного роста / И. В. Шевцова. – СПб.: Речь, 2003. – 144 с.
24. Яценко Т. С. Теорія і практика групової психокорекції: Активне соціальнопсихологічне навчання: навч. посібник / Т. С. Яценко. – К.: Вища школа, 2004. – 679 с.
25. Frankl V. The doctor and the soul: from psychotherapy to logotherapy. New York: Vintage books, 1973. – XXII, 226; 239; 295.
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-14
Номер
Розділ
ПСИХОЛОГІЯ ХХІ СТОЛІТТЯ: ЗДОБУТКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
Ліцензія
Авторське право (c) 2016 T.L. ANTONENKO
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
