ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕЛЕКТ-КАРТ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ
Ключові слова:
графічна наочність, концепт-карти та карти пам’яті, інтелект-карти, комп’ютерні технології, технологіїАнотація
Стаття розглядає передумови та деякі сучасні підходи і технології розробки та представлення інформації у контексті підготовки майбутніх вчителів технологій.
Посилання
1. В.Є.Лукін. Використання опорних сигналів у процесі репрезентації навчальних матеріалів у системі дистанційного навчання // Нові технології навчання. – Вип. 45. – К., 2016. – С. 33 – 37.
2. Брагина Н.Н., Доброхотова Т.А. Фунциональные асимметрии человека. – М.: Медицина, 1988. – 288 с.
3. Ігор Радченко. Технології Concept mapping та Mind mapping у контексті інформаційно-дидактичного середовища // Проблеми підготовки сучасного вчителя. – 2010. – № 1. С. 90 – 98.
4. Сергей Бехтерев. Майнд-менеджмент: Решение бизнес-задач с помощью интеллект-карт. – М.: Альпина Паблишерз, 2009. – 312 с.
5. Т. Бъюзен. Супермышление. – Мн.: ООО «Попурри», 2003. – 304 с.: ил.
2. Брагина Н.Н., Доброхотова Т.А. Фунциональные асимметрии человека. – М.: Медицина, 1988. – 288 с.
3. Ігор Радченко. Технології Concept mapping та Mind mapping у контексті інформаційно-дидактичного середовища // Проблеми підготовки сучасного вчителя. – 2010. – № 1. С. 90 – 98.
4. Сергей Бехтерев. Майнд-менеджмент: Решение бизнес-задач с помощью интеллект-карт. – М.: Альпина Паблишерз, 2009. – 312 с.
5. Т. Бъюзен. Супермышление. – Мн.: ООО «Попурри», 2003. – 304 с.: ил.
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-01-31
Номер
Розділ
ПЕДАГОГІКА МАЙБУТНЬОГО: ТЕХНОЛОГІЇ ПЛЕКАННЯ ДОВЕРШЕНОЇ ОСОБИСТОСТІ
Ліцензія
Авторське право (c) 2012 V.V. KhRENOVA
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
