FUNDING AND THE LINGUISTIC CONCERN AS THE MOST IMPORTANT CONDITIONS OF THE EUROPEAN STANDARDS ESTABLISHMENT INTO UKRAINIAN HIGHER EDUCATION

  • Y.R. FRONDZEY Ph.D. in History, Senior Lecturer, Department of Foreign Languages, Cherkasy State Technological University, Cherkasy
Ключові слова: вища освіта, Болонська система, університети, європейська освіта, конкуренція, фінансування, іноземні мови, мовний аспект

Анотація

У статті мова йде про ситуацію у сучасній системі вищої освіти в Україні. Європейські стандарти та вказівки щодо якості освіти розроблені для застосування в усіх вищих навчальних закладах та агенствах по забезпеченню якісної освіти в Європі, не залежно від їх структури, функцій і формату, та національної системи, в якій вони розташовані. Принципи чітко викладені в Болонській декларації, яку прийняли в Україні в 2005 році. Система вищої освіти в Україні зіштовхується з труднощами, особливо в сфері фінансування та лінгвістичного аспекту.

 

Біографія автора

Y.R. FRONDZEY , Ph.D. in History, Senior Lecturer, Department of Foreign Languages, Cherkasy State Technological University, Cherkasy

 

 

Посилання

1. Ingemar Fängerling, Görel Strömqvist.Reforming higher education in the Nordic countries – studies of change in Denmark, Finland, Iceland, Norway and Sweden. UNESCO, 2004, p. 227- 250

2. Christelle Garrouste. 100 Years of educational reforms in Europe: a contextual database. Luxembourg. European Commission. 2010, p. 38-44

3. Bas Jacobs, Frederick van der Ploeg. Guide to reform of higher education: a European perspective. Panel Meeting of Economic Policy. London, 2005, p. 47-52

4. Яблонський В.А. Щодо концепції реформування вищої освіти в Україні. http:// www.anvsu.org.ua/index.files/Articles/Jablonskiy1.htm

5. http://education.stateuniversity.com/pages/151/Belgium-CONSTITUTIONALLEGAL-FOUNDATIONS.html, retrieved November, 2005

6. http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD% D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B2 %D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F, Болонська конвенція
Опубліковано
2020-03-02
Розділ
ПСИХОЛОГІЧНІ, ПЕДАГОГІЧНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ С...