ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИКОРИСТАННЯ АКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСОБУ АКТИВІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ СТАНДАРТІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
Ключові слова:
активні методи навчання, рольова гра, ділова гра, дидактична гра, навчальні проекти, проблемна ситуація
Анотація
У статті аналізуються активні методи навчання, які стимулюють та підтримують інтерес студентів до вивчення іноземної мови.
Посилання
1. Дричик В. Комп’ютерні технології на уроці/ В. Дричик// English. – 2008. - №1 (385). – C. 4 – 6.
2. Завгородняя В.Л. Использование проблемных заданий и ролевых игр при обучении иностранным языкам/ В.Л.Завгородняя// Использование в учебном процессе высшей школы методов активного обучения: межвуз. сб. науч. трудов. – Ленинград, 1990. – С. 145 – 150.
3. Исаева Г.Т. Организация и методика проведения ситуационной игры на практическом занятии по иностранному языку/ Г.Т.Исаева, Н.Г.Любина, Л.И. Квитковская// Проблемы оптимизации обучения иностранным языкам в вузе //Вестник Львовского университета. – Серия филолог. – Вып.20. – Львов: “Світ”, 1990. – С. 20 – 29.
4. Іщенко Л. Використання рольових ігор у процесі викладання іноземних мов: проблеми теорії та практики/ Л.Іщенко// Гуманітарна освіта в технічних вищих навчальних закладах: Зб. наук. праць. – К., 2009. – С. 214 – 221.
5. Калініна Л.В. Використання ділових ігор у навчанні професійно спрямованого діалогічного мовлення у мовному вузі/ Л.В.Калініна, І.В.Самойлюкевич// Методика викладання іноземних мов: Республ. наук.-метод. зб. – Вип.19. – К.: “Рад. школа”, 1990. – С. 48 – 53.
6. Козланюк Т.П. Деловая игра “Студенческая научная конференция”/ Т.П.Козланюк// Проблемы оптимизации обучения иностранным языкам в вузе //Вестник Львовского университета. – Серия филолог. – Вып.20. – Львов: “Світ” 1990. – С.74 – 79.
7. Ломака Л.І. Ігрові технології навчання у вищому навчальному закладі/ Л.І Ломака// Актуальні проблеми викладання: Зб. наук. праць. – Вип. 11. – Донецьк: Дон НУ, 2009. – С. 109 – 113.
8. Мацевич С.Ф. Организация самостоятельной познавательной деятельности студентов при работе над учебной разговорной темой/ С.Ф.Мацевич// Самостоятельная работа в обучении иностранным языкам в школе и вузе: Межвуз. сб. науч. трудов. – Ленинград, 1990. – С.90 – 99.
9. Машкіна Л. Інноваційні технології навчання у системі вищої педагогічної освіти/ Л.Машкіна // Зб. наук. праць Чернівецького національного університету. Серія “Педагогіка та психологія”. – Вип. 245.– Чернівці: “Рута” 2005. – С.126 – 135.
10. Небога Н.А. Самостійна робота студентів у вузі в процесі вивчення іноземної мови/ Н.А.Небога// Науковий вісник Національного аграрного університету. – Вип.99. – К., 2006. – С.297 – 302.
11. Патрушева Ж.Л. Психолого-педагогические аспекты применения дидактических игр в процессе обучения/ Ж.Л.Патрушева// Проблемы оптимизации обучения иностранным языкам в вузе // Вестник Львовского ун-та. – Серия филолог. – Вып.20. – Львов: “Світ”, 1990. – С. 14 – 20.
12. Петрова Л.П. Активные методы обучения на занятиях по иностранным языкам/ Л.П.Петрова, Л.В.Мысик, Ж.Л.Патрушева// Проблемы оптимизации обучения иностранным языкам в вузе // Вестник Львовского ун-та. – Серия филол. – Вып. 20. – Львов: “Світ” 1990. – С. 9 – 13.
13. Чернилевський В.Д. Дидактические технологии в высшей школе /В.Д.Чернилевский. – М.: ЮНИТИ ДАНА, 2002. – 437с.
14. Шувалова О. Активізація самостійної роботи студентів педагогічного вузу шляхом використання глобальних комп’ютерних мереж як додаткового засобу навчання/ О.Шувалова// Вісник Львівського університету. – Серія педагогічна. – Вип. 15. – Ч. 2. Львів: Львівський нац. ун-т імені Івана Франка, 2001. – С. 222 – 229.
2. Завгородняя В.Л. Использование проблемных заданий и ролевых игр при обучении иностранным языкам/ В.Л.Завгородняя// Использование в учебном процессе высшей школы методов активного обучения: межвуз. сб. науч. трудов. – Ленинград, 1990. – С. 145 – 150.
3. Исаева Г.Т. Организация и методика проведения ситуационной игры на практическом занятии по иностранному языку/ Г.Т.Исаева, Н.Г.Любина, Л.И. Квитковская// Проблемы оптимизации обучения иностранным языкам в вузе //Вестник Львовского университета. – Серия филолог. – Вып.20. – Львов: “Світ”, 1990. – С. 20 – 29.
4. Іщенко Л. Використання рольових ігор у процесі викладання іноземних мов: проблеми теорії та практики/ Л.Іщенко// Гуманітарна освіта в технічних вищих навчальних закладах: Зб. наук. праць. – К., 2009. – С. 214 – 221.
5. Калініна Л.В. Використання ділових ігор у навчанні професійно спрямованого діалогічного мовлення у мовному вузі/ Л.В.Калініна, І.В.Самойлюкевич// Методика викладання іноземних мов: Республ. наук.-метод. зб. – Вип.19. – К.: “Рад. школа”, 1990. – С. 48 – 53.
6. Козланюк Т.П. Деловая игра “Студенческая научная конференция”/ Т.П.Козланюк// Проблемы оптимизации обучения иностранным языкам в вузе //Вестник Львовского университета. – Серия филолог. – Вып.20. – Львов: “Світ” 1990. – С.74 – 79.
7. Ломака Л.І. Ігрові технології навчання у вищому навчальному закладі/ Л.І Ломака// Актуальні проблеми викладання: Зб. наук. праць. – Вип. 11. – Донецьк: Дон НУ, 2009. – С. 109 – 113.
8. Мацевич С.Ф. Организация самостоятельной познавательной деятельности студентов при работе над учебной разговорной темой/ С.Ф.Мацевич// Самостоятельная работа в обучении иностранным языкам в школе и вузе: Межвуз. сб. науч. трудов. – Ленинград, 1990. – С.90 – 99.
9. Машкіна Л. Інноваційні технології навчання у системі вищої педагогічної освіти/ Л.Машкіна // Зб. наук. праць Чернівецького національного університету. Серія “Педагогіка та психологія”. – Вип. 245.– Чернівці: “Рута” 2005. – С.126 – 135.
10. Небога Н.А. Самостійна робота студентів у вузі в процесі вивчення іноземної мови/ Н.А.Небога// Науковий вісник Національного аграрного університету. – Вип.99. – К., 2006. – С.297 – 302.
11. Патрушева Ж.Л. Психолого-педагогические аспекты применения дидактических игр в процессе обучения/ Ж.Л.Патрушева// Проблемы оптимизации обучения иностранным языкам в вузе // Вестник Львовского ун-та. – Серия филолог. – Вып.20. – Львов: “Світ”, 1990. – С. 14 – 20.
12. Петрова Л.П. Активные методы обучения на занятиях по иностранным языкам/ Л.П.Петрова, Л.В.Мысик, Ж.Л.Патрушева// Проблемы оптимизации обучения иностранным языкам в вузе // Вестник Львовского ун-та. – Серия филол. – Вып. 20. – Львов: “Світ” 1990. – С. 9 – 13.
13. Чернилевський В.Д. Дидактические технологии в высшей школе /В.Д.Чернилевский. – М.: ЮНИТИ ДАНА, 2002. – 437с.
14. Шувалова О. Активізація самостійної роботи студентів педагогічного вузу шляхом використання глобальних комп’ютерних мереж як додаткового засобу навчання/ О.Шувалова// Вісник Львівського університету. – Серія педагогічна. – Вип. 15. – Ч. 2. Львів: Львівський нац. ун-т імені Івана Франка, 2001. – С. 222 – 229.
Опубліковано
2020-03-02
Розділ
ПСИХОЛОГІЧНІ, ПЕДАГОГІЧНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ С...
